《多变的天气》第一课教学实录 教师:今天的天气怎么样 哪位同学能用自己的语言来描述一下 学生:①今天天气晴好,早晨的气温低,我只穿校服感觉有点冷. ②今天上午天气晴,午后有时会阴,最高气温23摄氏度,最低气温12...

[阅读全文]

印 度 星球地图出版社七年级(下)第九单元 《印度》一课需要2课时.我用整体推进策略设计.即把2节课合并,第一节为自学课,第二节为课堂讨论课.整堂课运用自主互助学习型课堂模式,把学习过程全部放给学生. 一,学习目标...

[阅读全文]

星球版七年级地理上册 第三单元第3课 《海陆的变迁》课堂实录 设计意图和思路: 1,"海陆的变迁"一课理论性强,专业术语多,如果单纯的靠学生自学或教师讲解很难达成既定的目标,所以我决定让学生们动起来,自己感知一...

[阅读全文]

中图版地理七年级上教案 第二章 中国的疆域与人口 第三节 《多民族的国家》 教案 （一）教学目标 1、知识目标： ①1.知道我国有56个民族。 ②知道汉族人口占91.6％，其他55个民族占8.4％。 ③知道人口在400万以...

[阅读全文]

中学地理教学教法试题（八） 一、 填充题（25分） 1、中学地理教学法的研究对象是（ ）研究的任务是解释（ ）具体一点说就是解决这个学科（ ）（ ）（ ）和（ ）的问题 2、中学地理教材的内容具有“二重性”既有（...

[阅读全文]

中学地理教学教法试题（九） 一、 填充题（20分） 1、中学地理教材法一方面具有（ ）的内容，另一方面又具有（ ）的内容，可见他的学科属性是介于（ ）和（ ）之间的一门边缘学科。 2、中学地理教材教法的研究对象...

[阅读全文]

中学地理教材教法 一、填充题（20分） 1、中学地理教材教法的研究对象是（ ）包括中学地理教学的（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）及地理教师素养，中学地理教育的发展等各方面。 2、中学地理教育的基本任务是...

[阅读全文]

第二学期七年级地理工作总结 浅议地理教学中知识信息的收集与储存 从某种意义上讲学校中的教学过程是学生不断获取,处理知识信息的过程,学生在这个过程中使德育,智育,体育得到不断的发展. 一,从教学过程的本质看知...

[阅读全文]

八年级【上】地理教学总结 回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下： 1、考虑课堂实际，留有师生灵活的课堂操作和活动的空间，强调教学思路上的整体把握，不必过多...

[阅读全文]

初二地理教学反思 今年我担任八年级地理的教学工作，转眼几个月过去了，现撰写教学反思如下： 1、对学生自主学习的反思 在我们这小县城，由于初中地理并非中考科目，也就是常说的副科，学生甚至很多地理老师并不重...

[阅读全文]

第2课 世界最大的季风气候区 （第一课时 复杂多样的气候） 教学目标： 1.指图说出亚洲的气候类型及分布 2.运用亚洲气候类型分布图、气温曲线图及降水量柱状图等相关资料归纳出亚洲气候的三大特征 3.运用地图等资...

[阅读全文]

第1课 世界第一大洲 教学要求 1．使用地图说明亚洲的纬度位置和海陆位置，使学生初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。 2．使用亚洲地形图和地形剖面图以及相关资料，总结归纳亚洲的地形特点和...

[阅读全文]

第三节 工业的分布与发展 第1课时 工业与我们 设计思想 “工业与我们”标题下，讲述了三方面的内容：利用景观图片结合文字说明，形象介绍了工业生产的一般过程和类型以及工业生产部门之间的相互关系；工业在国...

[阅读全文]

第二节 《因地制宜发展农业》教学设计1 一、教学目标设计 1.了解农业的主要部门、农业的重要性、我国农业分布的差异。 2.学会用网络查阅资料，能够进行信息的分析与综合。 3.培养识图能力。明确因地制宜发展农业...

[阅读全文]

第一节 逐步完善的交通运输网 （第一课时） 一、设计思想 通过实例和新闻材料及亲身体会等，让学生认识到交通运输的重要作用。 二、教学目标 1.知识与能力：了解现代主要交通运输方式及其在经济发展中的作用...

[阅读全文]

水资源教案示例 一、教学目标 ①知识目标 使学生知道水是宝贵的、有限的资源，了解地球上各种水体的分布，知道目前人类利用的淡水资源的分布和比重，了解水资源紧缺的原因：掌握水资源时空分布的特点，知道我国...

[阅读全文]

土地资源教案示例 一、教学目标 ①知识目标 使学生知道我国土地资源的主要利用类型及特点；了解我国土地资源的现状，理解其形成的主要原因；记住我国耕地、林地和草地等主要自然资源的分布，理解我国土地资源地...

[阅读全文]

自然资源总量丰富 人均不足 一、教学目标 1、知识目标 使学生了解人类生产生活离不开自然资源，自然资源是人类文明和社会进步的物质基础。自然资源有可再生和非可再生的两类。自然资源的数量是有限的，必须合理...

[阅读全文]

教案示例1 ——“河流和湖泊概况” 【教学重点】 外流河的水文特征；形成探究学习的方法，发现问题、分析问题及解决问题的能力。 【教学难点】 外流河的水文特征 【教学准备】 自制教学课件 【教...

[阅读全文]

教案示例1 ——“气候多样 季风显著”第一课时 课 题 南北气温的差异 课 型 综合 课时 1 ...

[阅读全文]

教案示例1 ——“地势和地形”第一课时 【教学重点】 地势各级阶梯的特征及其影响 【教学难点】 地势三级阶梯对我国的影响 【课前准备】 1.《内蒙古高原》等相关录像 2.自制一个透明的有三个小水...

[阅读全文]

[中国地理上册] 第一章第三节多民族的大家庭 一、设计理念 联系学生的生活实际，精心设计活动，注重启发性和趣味性；充分利用地理图表，使其成为学生学习的重要工具；充分利用课件，突出重点，突破难点。 二、教...

[阅读全文]

[中国地理上册] 第一章第二节众多的人口 课题名称 第一章从世界看中国 第二节 众多的人口 课题来源 八年级地理上册（人教版） ...

[阅读全文]

[中国地理上册] 第一章第一节辽阔的疆域 教学目标 1．能够运用地图说出我国的地理位置及其特点。 2．记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。 3．要求学...

[阅读全文]

第五章“发展与合作” 第1课时 【教学重点】 1.从不同角度分析国家及地区之间的差异 2. 国界线的划分依据和领土的含义 【教学难点】 国界线的划分依据和领土的含义 【教学准备】 世界政区图、世界上面积位于...

[阅读全文]

第三节 人类的居住地──聚落 课标要求 1.运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。 2.举例说出聚落与自然环境的关系。 3.懂得保护世界文化遗产的意义。 教学目标 知识与技能 能够说出乡村聚落和城市聚落的景观...

[阅读全文]

教案示例1 ——“世界的语言和宗教”第一课时 【教学重点和难点】 汉语，英语，法语，俄语，西班牙语，阿拉伯语的主要分布地区。 【教学准备】 世界政区图，世界语言分布图 【教学过程】 （引入新...

[阅读全文]

教案示例1 ——“人口与人种”第一课时 【教学重点】 1.世界人口增长的地区差异 2.世界人口的分布差异 【教学难点】 人口问题对环境及社会、经济的影响 教学活动 ...

[阅读全文]

人教版七年级上册 第三章 第四节 世界的气候 一、课程标准 l 在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。 l 举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。...

[阅读全文]

《第三节降水和降水的分布》教学设计 一、教学目标： 知识目标： 1、了解降水及其主要形式，举例说出降水与人类生产的关系。 2、初步学会阅读世界年平均降水分布图，说出世界降水分布的差异。 能力目标： 1、学...

[阅读全文]