教学反思 ： 教学理念方面： 教学应当来源于生活，还原于生活，更要贴近学生的生活，从而切实的解决学生面临的实际问题。是带着学生走向知识的一种活动，在课堂上尽量做到教师少动，学生多动；教师引导，学生实践；...

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《地形图的判读》教学反思 《地形图的判读》一课的讲授，我认为有课堂亮点，也有不足之处。本节课的成功之处有以下几点： 1、本节课的课标要求教会学生识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等；利用橡皮泥等制作地...

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《地形图的判读》教学设计 一、课标解读： 识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等；利用橡皮泥等制作地形模型。虽然“标准”中只列出了三个地形部位，但其他的地形部位也应作为教学要求，不然的话，学生将不能完...

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2013届南通市初中地理课程学业水平测试复习教学的建议 （20120311） 南通市初中地理课程学业水平测试，属标准参照考试。因此，本考试以考查学生初中地理应知应会的基本知识为主，适当考查学生进入高一级学校继续学...

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人口和民族 整体感知 本间共包括中国的人口和中国的民族两方面的内容。是“中国地理”的重要组成部分人口问题是目前世界面临的一个重要问题。我国是世界上人口最多的国家，约占世界人口的22％，人口多、人口增长快...

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气候的基本特征 教学目标：识记：掌握我国的气候基本特征，理解这种气候特征的形成原因。 技能：通过实践活动，教养学生的理论联系实际，实践活动能力。 情感目标：培养学生理论联系实践的思想情感，严谨的科学学...

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《长度和时间的测量》课堂练习 一. 国际单位制，长度的单位： 1、要测量长度，首先要定出长度的单位。在国际单位制(SI).中，长度的基本单位是：_____，符号是：______. 此外还规定了一些其他单位：千米(km)、分米(...

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谈谈地理教育教学经验 从改用人教版地理新教材几年的实践年中，我发现新教材大量地使用地图来呈现地理教材内容成了教材改革与创新的突破口之一。与旧教材相比，新课程提倡“交流、合作、思考”，对应的教材是“叙述...

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一、单项选择： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B B C B C C B C C C B A A D D 二、对号入座（请按题中所给的例子选择出最优的答案。每空1分，共10） 1、请选择出与地形类型对应的形态特征： ...

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一、 选择题 1.D 2D.3B.4Ａ.5B.6B.7C.8A .9C.10C 二、填空题 11.舟山渔场 12.重庆 13.梅雨 14.汉江 15.南昌 16.南稻北麦 油菜 花生 南甘北甜 三综合题 17. (1)向东 东西 内地 交界 水能 (2)一 二 三 平原 丘陵...

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一、 选择题 1.D 2D.3B.4Ａ.5B.6B.7C.8A .9C.10C 二、填空题 11.舟山渔场 12.重庆 13.梅雨 14.汉江 15.南昌 16.南稻北麦 油菜 花生 南甘北甜 三综合题 17. (1)向东 东西 内地 交界 水能 (2)一 二 三 平原 丘陵...

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一、填空题 1.东 西 北温 热 寒 2.大杂居 小聚居 3.西 东 稻 麦 4.长江 辽中南 京津唐 珠江 大分散 小集中 5.东部 西部 二、选择题 1-5 ADCBC 6-10 ACBDA 11-15 ABBCD 三、读图分析题 1、（1）陕西省 陕或...

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一、 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B C A D B D C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C C C D B A B B C 二、综合题 1、 A 水土流失 C B 原因 危害 D E F 2、（1）西北地区 青藏...

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2011-2012学年下学期七年级地理教学工作总结 本学期我所担任的是初一年级六个班级的地理教学工作，在学校教育和指导下，兢兢业业，扎实刻苦，并且制定了合理的教学与活动计划，并有序地进行教学，圆满地完成了本学期...

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2011-2012学年（下）八年级地理教学工作总结 回顾本学期的工作，有得也有失。在担任初中的地理教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，...

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八年级第二学期期中考试地理试卷（湘教版） 一、选择题：（每小题只有一个正确答案，请将其代号填入答案卡中） 1．我国划分四大地理区域的主导因素是 A．气候 B．海拔高度 C．行政区域 D．地理位置 2．我国北方地...

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2012年七年级地理（下）教学计划 一、基本情况： 通过七年级上一学期地理学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力。对世界概况有了一定地了解。由于我是一名非地理专业教师，...

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2012地理学科教学工作计划 一、班组学生情况分析 本期所任八年级地理教学工作。从上期末的成绩看，各班的学习兴趣不高，学习成绩也欠佳。只有部分学生地理基础较好，有较大的发展空间。从学生情况分析看，本期地理...

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八年级地理(下册)教学计划 一、 指导思想 以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力...

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总结画龙点睛，学生意犹未尽 ——浅谈地理结课的艺术 俗语说:“编筐编篓,重在收口；描龙绘凤，重在点睛。”“收口”和“点睛”便是结尾的神圣使命。精彩的导入虽是成功的一半，但完美的结尾, 会使整个课...

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《南北气温的差异》说课稿 各位领导、各位专家，大家好！ 今天我说课的课题是：人教版初中地理八年级上册第二章第二节—气候多样、季风显著的第一课时：南北气温的差异。我的说课内容将从以下六个方面来进行。...

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《东南亚》教学设计 ———中南半岛和马来群岛 教材分析： 东南亚是学生在世界地理下册的区域地理中接触的第一个地理区域。在全书中具有承上启下的作用。它以前面的“认识大洲”的自然地理和人文地...

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新课标下的初中地理教学反思 一、反思是否具备新课程的教育教学理念 近几年，初中地理与其它课程一样实施了新教材，我作为一名从教近20年的地理教师非常关心新教材的内容，拿到教材后，深感教材的难度明显降低，但...

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《巴西》说课稿 一 教材分析 巴西是拉丁美洲面积最大、人口最大、经济最发达的国家，它的经济发展过程，社会背景、文化特点基本上代表了拉丁美洲的发展进程和社会现状，所以说可以通过对巴西的分析、研究来认识、了...

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八年级下学期期中测试地理试题 （考试时间：60分钟，满分：100分，） 一、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分） 1、东、西半球的界线是（ ） A．20°W，160°E B．20°E，160°W C...

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针对作业改进教学案例 加强地图绘图训练 突破地理教学难点 八年级地理教学中，学生普遍反映第四章和第五章中许多知识很抽象、不理解、难掌握。做作业时，一些图难以正确作答。为解决上述问题，教学中我积极探索，进...

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中国的疆域说课材料 （第一周） 教学目的 1、通过观察地球仪及阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。 2、在中国政区图上...

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人教版七年级地理上册期末考试题 班级 姓名 （90分钟） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、选择题：（30分，每小题2分）下列各题的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项的代号填写在下表中。 题号...

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八年级上学期地理期末复习计划 我校地理使用的是人教版教材，它是根据《地理课程标准》进行编写的，为做好期末温书迎考，现在根据教学实际情况和成绩目标，特制定复习计划。 一、 期末复习的教材处理 1、教学时间...

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《亚洲的自然环境》教学反思 七下整册是进行区域地理学习，以区域为主线进行自然地理和人文地理的学习。在新课标的指引下，设计本节课的指导思想是以人为本，让学生在自主、合作探究的氛围中实现本节课的学习目标。...

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