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虫虫运动会说课稿

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  • 发布时间:2016-05-30 05:42:00
  • 发布者:吾爱
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 名称:虫虫运动会
活动目标:
˙透过游戏知道昆虫的习性。
˙运用肢体模仿昆虫的动作。
学习指标:
˙身 - 大 -2-1-1 在合作游戏的情境中練习动作的协调与敏捷。
˙社 - 大 -2-2-3 考量自己与他人的能力和兴趣,和他人分工合作。
活动准备:
˙小袋鼠教材的故事列车:「虫虫运动大会」、CD。
˙录音机;昆虫图卡、邀请卡、活动通知单、运动会游戏所需要的器材。

活动过程:
1.引发探究活动
◎回顾对昆虫的认识
● 回顾故事「虫虫运动大会」,和幼儿讨论:里面有哪些不同的昆虫? 不同的昆虫有
哪些不同的特色和擅长的事?
● 展示蜜蜂、蝴蝶、独角仙、蚱蜢、蚂蚁、尺蠖、粪金龟图卡,请幼儿发表这些昆
虫最会或最喜欢做什么事? 如:粪金龟会滚粪球、独角仙的力气很大、蚱蜢一跳
可以跳很远、蜻蜓会在水里产卵、尺蠖在爬行时身体会一伸一缩、蜜蜂很会盖房
子。
● 老师也可以运用昆虫图卡,请幼儿模仿昆虫的姿态。

2.发展活动
◎规划设计昆虫运动会
● 和幼儿讨论:我们可以运用昆虫的这些习性来玩什么游戏? 可以和谁一起玩游
戏?
● 预告幼儿将举办「昆虫运动会」,请幼儿画张邀请卡,邀请爸爸妈妈一起来参加,
幼儿可以各自设计卡片造型,老师再在内页夹入活动通知单。
● 「昆虫运动会」活动的安排,可以与幼儿讨论,共同从昆虫的特性中来设计。 (社
-大-2-2-3)

3.综合活动
◎举办昆虫运动会
 活动当天,幼儿可以为爸爸妈妈介绍科学区所饲养的昆虫,并欣赏幼儿的昆虫作品;接着让爸爸妈妈和幼儿一起化身为昆虫,进行各项闯关游戏,如:(身-大-2-1 -1)
──第1关昆虫小博士:家长抽一张昆虫图卡,幼儿表现出图卡上昆虫的
动作(如:抽到蝴蝶图卡就模仿蝴蝶飞的动作到第2关)。
──第2关蜜蜂建筑师:家长和幼儿一起将10块积木堆高,没有倒下就过
关。
──第3关蜻蜓点水:幼儿将5颗小水球放进水管,当水球滚到水管的另
一端时,家长要用小水桶接住,接住3颗水球就过关。
──第4关蚱蜢跳、尺蠖爬:家长将双脚踩进麻布袋,用跳跃的方式抵达
第5关;幼儿将身体钻进麻布袋,用爬行的方式爬到第5关。
──第5关粪金龟滚粪球:家长和幼儿一起将大龙球滚到第6关。
──第6关独角仙力气大:幼儿坐在扭扭车上,双手握住扶把控制方向,
家长拉着绳子拖行扭扭车抵达第7关。
──第7关蝴蝶吸花蜜:家长将2根吸管接在一起,插入铝箔包饮料中,
幼儿用长吸管将饮料吸完。

学习经验延伸:
学习区活动
昆虫区 …… 展示昆虫饲养箱、昆虫成长观察日记和昆虫小博士展示卡。
蝴蝶区 …… 结合美劳作品布置蝴蝶区,展示蝴蝶成长观察日记、蝴蝶写真、饲养
的蝴蝶。
积木区 …… 将幼儿使用积木搭建的「昆虫馆」,结合昆虫模型或美劳作品做呈现。

台语儿歌
〈一只蝶仔〉
一只蝶仔,两只蜂,三只苍蝇,四只蚊;
相招欲香港,飞五工,煞飞去台中港。

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