资料阅览幼儿大班大班科学教案

大班科学游戏玩陀螺教案

发布者微信
  • 发布时间:2013-08-20 12:38:00
  • 发布者:吾爱
  • 微信号:wuaiyazhu.
  • 浏览量:
  • Tags:
  •   公告:

    

科学游戏《玩陀螺》(一)
班级:大班
活动目标:
1、喜欢玩陀螺,对陀螺的转动现象感兴趣。
2、了解陀螺的外形,发现陀螺转动的秘密,探究轴心点位置、不同转盘形状与陀螺转动之间的关系。
活动准备:
陀螺玩具、瓶盖、小塑料盘、积塑等;幼儿操作材料《科学.陀螺》中的材料
活动过程:
1、幼儿玩玩具,引发幼儿对转动现象的兴趣。
(1)幼儿分组玩玩具,自由探索让小玩具转动。
(2)师幼分享交流,请个别幼儿演示,说说什么玩具能转起来,什么玩具转得最好,它叫什么名字。
2、了解陀螺的基本外形特点,感知并探究陀螺转动的秘密。
引导幼儿观察陀螺的外形,知道陀螺有一个转轴、转盘和支撑点,有了这三个秘密,陀螺就会转动了。
3、探究轴心点的位置与陀螺转动之间的关系。
(1)师介绍操作材料《陀螺》的圆形卡纸,引发幼儿猜想。
(2)幼儿探究并记录。
(3)师幼交流分享探究与发现,了解轴心支撑点一定要在转盘的中心位置上。
4、幼儿迁移经验,尝试制作陀螺玩具。
(1)师介绍材料,鼓励幼儿自选材料制作陀螺玩具。
(2)幼儿制作陀螺,教师指导。
5、展示幼儿自制的陀螺,引发幼儿发现不同陀盘形状与陀螺转动之间的关系。
(1)请幼儿把做的不同陀盘形状的陀螺进行展示和转动,比比哪种转盘转动得最好。
(2)幼儿自由找同伴比赛转陀螺,进一步探究陀螺的秘密。