- 发布时间:2014-02-10 10:17:00
- 发布者:吾爱
- 微信号:wuaiyazhu.
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- Tags:未来的房子
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主题名称 房子大观 次主题名称 特殊的房子
活动名称 未来的房子 主要教学领域 科学、艺术领域
教学内容及学情分析 幼儿对未来的房子思维有限,比较有局限性,所以我在这个环节搜集了很多的未来的房子的图片,激发幼儿的想象力和创造力。在幼儿自己动手设计房子时就比较成功。
活动
目标 1、发展幼儿的想象力和创造力,激发幼儿大胆地设计未来的房子。
2、培养幼儿热爱生活、热爱家乡的美好情感。
重点
难点 启发孩子的想象力和创造力,让孩子设计未来的房子。
活动
准备 多媒体课件、纸、彩笔。
活
动
过
程 一、导入(出示房子图片):
师:小朋友,今天老师带了几张图片,请你们欣赏一下。(欣赏现在的楼房、别墅、、、、、)
这张图片上是什么?
师:这些图片上有高楼、别墅、美丽的房子、周围有优美的环境、、、、、、、)
这些房子漂亮吗?如果我们住在里面会有什么感觉呢?(舒服、幸福、、、、、)为甚麽呀?
小结:小朋友们说的真棒啊,这些房子不但外观美丽,而且里面也很舒适、安全,周围的环境优美,交通也很便利。我们小朋友现在住的房子是不是也很舒服呀?(比如说冬天有暖气,夏天有空调)所以说我们非常幸福,是不是?
二、了解以前的房子:
师:你想不想知道以前的房子是什么样的,让我们一起来看看。(出示山洞图片)
1、山洞:
小朋友看出这张图片上是什么?这就是很早以前人们住的地方,你感觉怎么样?
师:因为不保暖、不安全,还阴暗、潮湿,所以人们就想办法让自己有个能遮风挡雨的地方,后来慢慢的有了用草盖的房子。(出示草房图片)
2、草房:
草房比山洞要好些了,但它还有缺点吗?(让幼儿说一说)
师:看来草房还不是很理想,人们又对草房进行了改造,那后来出现了什么样的房子呢?(出示土墙房图片)
1、 土墙房:
这会儿要比草房好多了吧?但它还有不足之处吗?(幼儿自由说)
师:人们又动脑筋想办法改造出了新的房子。(出示砖瓦房)
2、 砖瓦房(房顶用瓦,墙壁用砖)。
这会住在里面该很舒服了吧,但它有个很大的缺点是什么呢?(幼儿说不出来,老师提示)它的缺点:占地面积太大,于是设计师们就想出了更好的主意,会是什么呢?(出示楼房图片)
3、 楼房(也就是我们现在住的房子)。
现在的房子好在哪里呢?(明亮、方便、安全、舒服)
师:我们身边的楼房越来越多、越来越高,在不断地变化,还出现了很多有名的建筑,请看!(出示图片)
三、了解现在建筑房子的建筑风格(出示图片)
1、中国第一高楼——上海金茂大厦(有88层楼房)
2、奥运会主题会场——鸟巢
3、澳大利亚——悉尼歌剧院 (像盛开的莲花,)
师:设计师们真了不起,他们还建造了一些有意思的房子,请看。
出示图片:、旋转房子、扭曲的房子、造型独特的房子等,说出这些房子有哪些特别之处。
四、让幼儿设计未来的房子:
师:这些设计师们可真厉害,设计出了这麽多漂亮的、有意思的房子,如果你们将来长大了成为一名设计师,你们会把未来的房子设计成什么样的呢?可不可以在月球上建房子?在海底建房子?现在就发挥你的想象力,赶快设计一座未来的房子吧。
2、让幼儿在纸上画出来,老师巡回指导,把幼儿的作品展示出来。
3、老师带领幼儿一起欣赏幼儿的作品,互相介绍自己设计的房子有什麽特别的地方?有什麽特殊的功能?
师:小朋友画的太好了,想象力啊真丰富,你们将来肯定能成为出色的设计师,下面咱们看一看叔叔阿姨设计的未来房子吧。(出示未来房子图片)
五、结束部分:
叔叔阿姨们设计的好不好?有水上的、冰上的还有树上的等等,他们太了不起了。老师相信小朋友们长大后会设计出比这些更好的房子,对不对?有没有信心?好了,让我们到外面去设计我们未来的房子。
活动
反思 通过本课的学习,培养了幼儿的创造意识,发展了幼儿的创造个性,让幼儿体会艺术活动带来的快乐,同时培养幼儿的形象思维能力,充分挖掘他们的想象力;也让幼儿了解环境对人类住房的影响,初步培养幼儿的环境保护意识,从而达到了教学目标。
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资料 图片:
中国第一高楼——上海金茂大厦(有88层楼房)
奥运会主题会场——鸟巢
澳大利亚——悉尼歌剧院 (像盛开的莲花)
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