痒一痒教案

活动内容：痒一痒 重点领域：科学
活动目标：
1．在游戏中体验痒的感觉，并从中得到情绪的宣泄和释放。
2．探索哪些材料特别能引起痒的感觉，人的哪些部位特别怕痒。
活动重点：探索哪些材料特别能引起痒的感觉，人的哪些部位特别怕痒。
活动难点：能正确表达怕痒的部位与感觉。
解决策略：重点的解决方法是提供多种材料鼓励幼儿亲自体验尝试解决的；难点的解决方法是通过请幼儿说一说和老师进行梳理总结的方法突破的。
活动准备：
1.每组一只框，内装鸡毛、毛笔、头花、海绵条、毛绒玩具、吸管、火柴棒、勺子、棋子、积木等材料。
2.记录表、记号笔每组一份。
活动过程：
一、游戏导入，唤起对痒的认识体验。
1．师幼玩“山上有个木头人”游戏。
2．师用“鸡毛”给幼儿（木头人）挠痒痒。（幼儿坚持不住，笑了，动了。游戏两遍。）
3．为什么你笑了、动了？（怕痒痒）
二、寻找身上怕痒的地方。
1．你们觉得自己身上哪些地方特别怕痒痒？（师挠一挠验证）
2．你知道人为什么会怕痒？
3．师小结：每个人的皮肤对痒的感觉有一些不同，但一般来说，人的脖子、脚底、胳肢窝、腰等地方都特别怕痒。怕痒痒也是人类保护自己的一种本领，和天热了会出汗是同样道理。）
三、痒一痒。
1．猜猜刚才老师是用什么办法让你们痒痒的？还有哪些东西也能引起你痒痒呢？
2．出示材料，提出任务。
（1）今天老师带来了一些挠痒痒的材料，我们一起来看一看。（师简单介绍各筐中物品名称）
（2）待会请你和这些材料玩一玩挠痒痒的游戏，试一试哪些材料让你有痒的感觉？仔细比一比，哪材料使你更痒？
（3）出示记录表，试好后每组商量一下哪些材料让你更痒，然后请组长在记录表上在能引起痒的材料下面，画一个笑脸标记。
3．幼儿探索操作，并记录。
教师巡回指导，提醒幼儿在自己怕痒的地方试一试。
4．观察记录表，交流探索情况。
（1）每组请一名幼儿来介绍组内的探索结果。
（2）讨论：哪些材料特别能引起痒的感觉？为什么？（引导幼儿触摸比较）
5．小结：原来毛毛的、软软的东西使我们感觉更痒，硬硬的、光滑的东西碰到皮肤就不太痒。
四、活动延伸
痒痒的感觉可真奇妙，我们人身上好多部位都特别怕痒，轻轻地挠一挠就会痒起来。那如果你稍微用力一些挠，会有怎样的感觉呢？我们可以找个朋友试一试。（初步感知痒和力度也有关）