小学心理健康

心理辅导游戏 [内容预览] 510 | 2011-03-20

心理辅导游戏　　不少辅导员反映，游戏是心理辅导的一种有效手段，如果能够掌握一批这样的游戏，那么对辅导员工作就会带来勃勃生机和活力。现将效果较佳的游戏作一介绍。　　１、超级福尔摩斯（培养观察能力） ...

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我的时间我作主教案 [内容预览] 0 | 2016-08-14

第八课我的时间我作主【主题说明】小学中段，学生的时间观念初步形成，但是时间管理意识还很薄弱，尚未掌握科学的时间管理方法。合理安排时间是高效完成学习任务的重要保证，本课旨在培养学生管理自己时间的能...

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沟通小达人教案 [内容预览] 0 | 2016-08-14

第七课沟通小达人【主题说明】沟通存在于我们生活中的每一阶段和每个方面。婴幼儿会用哭闹、微笑来进行沟通，儿童成人在游戏、学习、工作上也有他们特定的沟通技巧和方式。大量研究表明，良好的人际沟通对个体...

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在网络的天地里教案 [内容预览] 0 | 2016-08-14

第四课在网络的天地里【主题说明】网络对小学学生来说已经不陌生。据调查现在小学生上网已经是非常普遍的现象，网络对于学生的身心健康有着重大的影响。另一方面，小学生的自制能力和辨别能力还比较弱，如不正...

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问号伴随学习教案 [内容预览] 0 | 2016-08-14

第六课问号伴随学习【主题说明】小学四年级学生随着年龄的增长，探究的欲望越来越强烈，而探究欲望又是从问题开始，但部分学生存在“怕提问”的心理障碍，缺乏积极主动发现和捕捉问题的能力，更缺乏提问的勇气...

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心胸可以比海宽教案 [内容预览] 0 | 2016-08-14

第三课心胸可以比海宽【主题说明】宽容是一种爱、一种美德、一种境界。拥有一颗宽容的心，不仅可以发现更多世界的美好，还能在人际交往中化解矛盾、增进感情。对小学生健康成长有重要作用的同伴交往中，宽容必...

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计划引领学习教案 [内容预览] 0 | 2016-08-14

第二课计划引领学习【主题说明】随着小学生年级的升高，学习内容日渐丰富，学习要求也不断提高。在面对复杂的学习任务要求时，学生由依赖于父母和老师逐渐转变为自主安排学习内容与任务，但小学四年级学生自主...

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自信的我最美丽教案 [内容预览] 0 | 2016-08-14

第五课自信的我最美丽【主题说明】自信心，是个体对自己力量的充分估计，从而对自己产生的一种信心，它是自我意识的重要内容。自信心是人的成长与成材不可缺少的一种重要的心理品质。学生如果自卑，看不到自己...

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寻找快乐密码教案 [内容预览] 0 | 2016-08-14

第一课寻找快乐密码【主题说明】情绪是人类一种复杂的心理过程，我们一般将高兴、喜悦、愉快等情绪称之为积极情绪或良好情绪，而将愤怒、哀伤、恐惧等情绪称之为消极情绪或不良情绪。高兴、喜悦、愉快等情绪能...

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小学四年级心理健康教学计划 [内容预览] 0 | 2016-08-14

小学四年级心理健康教学计划第一学期一、学生心理特点分析  1、自我意识逐渐增强。四年级是小学生从小学低年级向高年级的过渡时期，是学生形成自信心的关键期。在对自我评价上，他们开始不再完全依赖他人的评...

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一年级心理健康教育教学计划 [内容预览] 0 | 2016-08-14

一年级心理健康教育教学计划一、指导思想在科技飞速发展的今天，要求我们培养的人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。自信是一个人成才素质中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡“以人为本”的今天，作为...

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小学生心理征文 [内容预览] 41 | 2016-05-03

征文小学生心理疏导讲“三心” 让小学生在一个充满爱心、和谐的大集体中成长，做好小学生心理疏导，要有“三心”即：细心 — 探究小学生心理发生障碍的根源；爱心 — 疏导时倾注一片爱心讲究疏导策略；...

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理性调控情绪的培养征文 [内容预览] 66 | 2016-05-03

摘要：情绪调节是指一个人如何应对自己的情绪体验。小学生情绪调节能力培养的重要理论依据是理性情绪辅导法、认知——行为疗法和人际疗法。小学生情绪调节能力培养的渠道为创建理性情绪“三个培养的...

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三年级心理健康教育总结 [内容预览] 80 | 2016-01-03

三年级心理健康教育总结社会不断发展，学生要经受住来自各方面的不良影响，有赖学校、家庭、社会的正确引导和教育。其中学校和家庭的教育起主导的作用，我班就这些方方面面进行一些探讨。一、班级进行心理健康教...

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远离网吧，戒除网瘾征文 [内容预览] 58 | 2016-01-03

　自从互联网络进入我国之后，应该说给我们的生活带来了一场深刻的社会变革，带来了管理手段和生产生活的全面革新，极大地促进了社会的发展。客观地讲，互联网信息量大，交流速度快，的确是青少年寻求知识的一个渠道...

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培智心理健康教案学会倾听 [内容预览] 30 | 2015-12-21

团体心理活动课：学会倾听设计理念：同伴关系在中小学生的发展和社会适应中起着重要作用，促进中小学生与同伴进行正常的人际交往，提高其人际适应能力是学校心理健康教育的一个重要目标。智障学生多数有言语障碍...

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当朋友做错时，学会说“不”说课稿 [内容预览] 9 | 2015-10-05

《当朋友做错时，学会说“不” 》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！我是5号选手。朋友是我们每个人生活当中不可缺少的一部分，对于小学高年级的学生来说第一重要他人慢慢由父母转向朋友，因此，朋友就显得尤...

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如何和同伴交往教案 [内容预览] 22 | 2015-10-05

《如何和同伴交往》教学设计教学内容：如何处理好同伴关系。主题阐述：　　本节课设计以人本主义教育心理观作为理论指导,重视学生的精神需要,重视个人体验,强调每一个主体都参与其中,通过教师与学生的心理交流...

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心理健康教育活动方案——同伴交往 [内容预览] 35 | 2015-10-05

心理健康教育活动方案——同伴交往一、活动目的 1、使同学明白同伴交往的重要性，积极融入团体，学会表达自己。 2、使团队成员突破心里障碍勇敢踏出交往第一步，可以彼此信任相互协作。二、活...

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小学心理健康说课学会说“不” [内容预览] 54 | 2015-10-05

小学心理健康说课学会说“不” 朋友是我们每个人生活当中不可缺少的一部分，当朋友的意见和自己的不一致甚至有错误的时候，为了维系朋友之间的友谊，一味地迁就，不善于拒绝，以至于压抑个人意愿，事过之后又后悔...

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小学心理健康教育教案学会团结合作 [内容预览] 80 | 2015-08-26

小学心理健康教育活动课教案学会团结合作【设计意图】在小学阶段，团结合作精神是学生进行良好的人际交往所必备的心理品质，也是教师塑造良好的学生班集体所必须加以培养和训练的，是小学生生活心理教育的重要...

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小学心理健康教育活动课教案-找朋友 [内容预览] 49 | 2015-08-26

小学心理健康教育活动课教案-找朋友教学目的 1、培养交往意识，学会主动交往。 2、懂得交朋友时要主动大方，有礼貌，要记住对方的名字。 3、朋友之间在以诚相待，用心交心。教学重点:使学生懂得怎样与人交往...

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小学心理健康课说课稿换位思考 [内容预览] 69 | 2015-08-26

小学心理健康课说课稿《换位思考》一、主体的选定：自我校“心灵小屋”开办以来，有许多学生通过书信、询问、交流等方式抒发内心的感受，我发现小学生成长到中年级，其自我意识逐步觉醒，独立性增强。不仅体现在...

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团体心理活动课：学会倾听教案 [内容预览] 31 | 2015-08-24

团体心理活动课：学会倾听设计理念：同伴关系在中小学生的发展和社会适应中起着重要作用，促进中小学生与同伴进行正常的人际交往，提高其人际适应能力是学校心理健康教育的一个重要目标。智障学生多数有言语障碍...

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社会技能课教案我很气愤 [内容预览] 9 | 2015-07-30

社会技能课：课题：我很气愤一、行为目标：学生学会使用正面平和的语言和行为来表达和平息愤怒。二、教学目标：教师组织开展关于这项技能的实用性和有益性的讨论。保持自控并使用正面平和的话语和行为来平息愤怒...

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小学生心理健康教育知识 [内容预览] 32 | 2015-04-20

小学生心理健康教育知识一、造成小学生心理不健康的原因。 1．社会环境的影响。如恶劣的气候，各种事故等人难以预测和左右的外界条件，是产生不健康的自然环境因素。但是近年来社会上的一些负面影响对小学生冲击...

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与父母发生矛盾时教案 [内容预览] 161 | 2014-11-26

与父母发生矛盾时 ——心理辅导教学设计教学目标： 1、知道和父母长辈之间发生矛盾是很正常的事，父母与子女之间发生矛盾的原因是由于父母对子女的爱。 2、学会正确处理与父母之间发生矛盾的方法，多...

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勤劳与节俭教案 [内容预览] 264 | 2014-11-21

小学心理健康教育教案 1、勤劳于节俭教学目标 1、让学生了解勤劳节俭的含义，懂得“成由勤俭败由奢”的道理，知道在现代社会仍需发扬勤劳节俭的优良传统。 2、要求学生不攀比，花钱节约，不买不必要的东西，爱...

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亲亲一家人教学设计 [内容预览] 1193 | 2014-11-20

《我的一家人》（第1课时） “亲亲一家人”教学设计一、教学目标 1.学生能感受到家庭生活的温馨。通过对家人的工作、爱好、习惯的了解，产生对家人的敬爱之情。 2.学生能够在课前进行调查，提高自己的调查研究...

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感恩自信快乐成长征文 [内容预览] 43 | 2014-11-13

亲爱的同学,现在的你好吗? 你是斗志昂扬、激情满怀准备大显身手，以新的精神面貌迎接新学期的挑战？还是在为上学期的考试成绩沮丧不安，为同学关系苦闷烦恼，为未来的种种焦虑彷徨？心理咨询中心的老师将在这里与...

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感恩自信快乐成长征文 [内容预览] 10 | 2014-11-13

亲爱的同学,现在的你好吗? 你是斗志昂扬、激情满怀准备大显身手，以新的精神面貌迎接新学期的挑战？还是在为上学期的考试成绩沮丧不安，为同学关系苦闷烦恼，为未来的种种焦虑彷徨？心理咨询中心的老师将在这里与...

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