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人教版七年级思想品德下册教学计划
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14478 | 2012-02-18
七年级思想品德(下册)教学计划 一、教学目标： 了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的整体形象；懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事；养成自信...
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教科版七年级政治 平等与尊重教案与反思
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570 | 2012-01-08
教科版七年级思想品德上册 第四单元 人与人之间 第十课 假如我是你 第一部分：平等与尊重 教学设计与反思 【教学目标】 情感、态度、价值观目标：树立人与人之间平等的意识，培养尊重他人、平等待人的优良品质。...
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人教版七年级思品上册期末试卷及答案
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2773 | 2011-12-16
人教新课标思想品德七年级上册期末 考试试题 七年级（ ）班 学号 姓名 得分 小学毕业后，稻草人兴高采烈地来到中学学习。不久，他发现中学学习变化很大。中学学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长……...
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生活需要宽容友善教案
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1587 | 2011-11-11
第7课 让人三尺又何妨教案 生活需要宽容友善 一、教材分析 “生活需要宽容友善”栏目由三个小主题构成:“六尺巷”的启示、公共汽车上的冲突、小季的犹豫。三个小主题由远而近，以此说明宽容友善的重要性。 二、教...
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正确把握宽容友善教案
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234 | 2011-11-11
第7课 让人三尺又何妨 第二框 正确把握宽容友善 一、教学目标 ①知识：正确认识宽容与软弱、宽容与严格，宽容与维权的界限。 ②能力：学会正确运用宽容、友善的心态和情感，与同学、老师、他人相 处。 ③ 情感...
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生活需要宽容友善说课稿
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592 | 2011-11-11
《生活需要宽容友善》说课稿 一、 说教材 （一）教材的地位和作用 “生活需要宽容友善”是苏人版《思想品德》七年级上册第七课《让人三尺又何妨》的第一框题。本框题为这一课的学习起到了铺垫作用。学好本框内容不...
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人教版七年级政治上期末复习提纲
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6165 | 2011-10-19
七年级（上册）政治复习提纲 第一课 珍惜新起点 一、 新学校 新同学 珍惜新起点，体验新生活 珍视新友谊。如何与同学交朋友？ ①积极与同学、朋友交往，结交更多的新朋友，分享成长的快乐，...
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苏教版七年级思想品德上教案 第12课 学习新天地
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364 | 2011-09-29
苏教版七年级思想品德上 第12课 学习新天地 一、教育教学目标 [知识与能力] 了解自主、合作、探究学习的含义； 理解自主、合作、探究学习的重要性； [过程与方法] 反思自己的学习现状，逐步提高自主、合作...
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新学校 新同学教案
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178 | 2011-07-27
第一框 新学校、新同学教案 一．教学目标 （一）知识目标： 1、了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。 2、认识中学的学习环境，尽快适应...
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创建新集体教案
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85 | 2011-07-27
创建新集体教案 【教学目标】: 1.情感目标:初步培养学生团结合作、乐于助人的品质。 2.能力目标:引导学生学会如何创建新集体; 3.知识目标:通过教学使学生正确认识个人与集体的关系。 【教学重点与难点】: 正确...
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世界因生命而精彩学案
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154 | 2011-07-26
第三课 珍爱生命（3课时） 第一框 世界因生命而精彩（总第5课时） 班级： 学生姓名： 执笔：范月嫦 审核：政史地组 审批： 时间：2010年9月15日 学习目标: 1、了解神奇的生命世界，欣赏生命的奥妙，感受生命之...
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享受学习学案
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80 | 2011-07-26
第二课 把握学习新节奏（2课时） 第二框 享受学习（总第4课时） 班级： 学生姓名： 执笔：范月嫦 审核：政史地组 审批： 时间：2010年 月 日 一 学习目标 充分认识初中学习特点，掌握一些基本的的学习方法和策...
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学习新天地学案
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66 | 2011-07-26
第二课 把握学习新节奏（2课时） 第一框 学习新天地（总第3课时） 班级： 学生姓名： 执笔：范月嫦 审核：政史地组 审批： 时间：2010年 9 月 12 日 一、学习目标： 1、对初中新的学习特点和学习任务有基本的认...
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学习新天地教案
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481 | 2011-07-26
人教版七年级思想品德《学习新天地》教学设计 设计理念 新的《思想品德课程标准》（实验稿）指出：“思想品德的形成与发展，需要学生的独立思考和生活体验，社会规范也只有通过学生自身的实践才能真正内化。”基...
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享受学习教学设计
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783 | 2011-07-26
享受学习教案 教学目标： 情感、态度与价值观目标：学会珍惜学习的机会，体会学习带来的快乐，养成正确的学习态度；积极适应社会的发展和进步，树立终身学习的观念；领悟学习带来的快乐，能够喜欢学习，体会学习中...
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世界因生命而精彩教案
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137 | 2011-07-25
世界因生命而精彩 【教学目标】 从人与自然相互依存、和睦相处的生态道德观出发，启发、引导学生为了人类的长远利益，从小树立一种崭新的人生观、自然观，养成保护自然环境和生态系统的思想意识、觉悟和相应的道德...
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世界因生命而精彩听后感
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61 | 2011-07-25
《世界因生命而精彩》听后感 今天上午听了**学校董苗老师的一堂公开课《世界因生命而精彩》，这是七年级思想品德上册的内容，很多老师抱怨说这一册的内容很难上，因为空洞，没有实质性的知识点可剖析，我自己也深有...
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感悟青春教学反思
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621 | 2011-07-25
《感悟青春》教学反思 通过对《感悟青春》一课进行设计和教学, 我取得了一点收获,也存在许多不足,下面我着重从对本节课教学的两个主要环节、重难点的处理及其产生的教学效果上进行总体的反思。 这节课的内容由青春...
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人的生命的独特性教学反思
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187 | 2011-07-25
人教版七年级思品上册教学反思 《人的生命的独特性》教学反思 本课作为一节教学常规课,刚接触到本框题时,我感受最深的就是教材内容非常少,摆在面前的是薄薄一张纸的内容。要想上好,上精彩,学生喜欢并且有所收获,对...
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人的生命的独特性教学设计
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153 | 2011-07-25
第二框《人的生命的独特性》教学设计 教学目标 情感态度价值观：学生逐渐认识到自己是世界上独一无二的生命，从而珍爱自己的生命，不轻率地否定自己。 能力：学生能够根据指定题目进行口头表述，学生能够从材料中...
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人的生命的独特性教案
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119 | 2011-07-25
人教版初一上册政治教案 第二框 人的生命的独特性教学设计 一、 教学目标：引导学生探询个人生命的独特性，从而进一步激发珍惜自己生命之情。 二、 教学重点：发挥生命的独特性 教学难点：发挥生命的独特性 三、...
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珍爱我们的生命教学设计
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502 | 2011-07-25
"珍爱我们的生命"教学设计 教学设计思想 珍爱生命,关爱生命,是每个公民的义务.现在的中学生生命意识淡漠,承受挫折的能力比较差,生命教育课势在必行.如何教育,引导学生树立正确的生命观,延伸生命的价值,需要教师精...
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珍爱我们的生命教案
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232 | 2011-07-25
珍爱我们的生命教学设计 第一课时 永不放弃生的希望教学设计 一,教学设计思路及依据 本教案依据新课标"认识自己生命的独特性,体会生命的可贵"编写的.本节课围绕"永不放弃生的希望"这一主题,用"当生命受到威胁"作为...
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走进青春教案
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510 | 2011-07-25
人教版七年级上册政治教案 课 题 走进青春 教学目标 让学生明白青春期的种种生理/心里变化都是正常现象,并因此而坦然面对. 教材分析 重点 步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化 难点 开启青少年的心扉，...
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感悟青春教案
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1267 | 2011-07-25
《感悟青春》教学设计 教学目标： 1、 情感、态度、价值观目标 （1） 学会认识青春期的一些思想和行为上的误区，如取笑同学的生理变化。 （2） 认识青春不仅是生理和心理的变化，更是一种精神状态。 2、 能力目...
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祝福青春教案
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461 | 2011-07-25
课 题 祝福青春教学设计 教 学 目 标 培养学生以一种积极向上的心态迎接青春的到来！ 教材分析 重点 青春拥有梦想、激情、幸福，怎样激起学生对青春充满希望？ 难点 青春拥有梦想、激情、幸福，怎样激起学生对青...
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日新又新我常新教案
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334 | 2011-07-24
课题：日新又新我常新 [教材分析] 初中阶段是一个步入青春期的阶段，七年级是这一阶段的开始。处于青春期的中学生，自我意识增强，对“我是谁”有了更多了解的渴望，然而他们往往不能正确地认识自己，甚至会产生偏...
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日新又新我常新教学自评
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64 | 2011-07-24
第五棵 自我新形象第一节《日新又新我常新》教学自评 一、 教学目标的落实情况 通过教学使学生明确了自我评价的重要性，知道了几种认识自我的途径，初步学会了全面、客观、发展地认识自己，并通过不断改正缺点来完...
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发现自己的潜能说课稿
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538 | 2011-07-24
《发现自己的潜能》说课稿 我说课的课题是《发现自己的潜能》。下面我将从教材、教学目标、教法、学法以及教学程序五个方面谈谈自己的课堂教学构思及其理论依据。 一、说教材 (一) 教材简析 《发现自己的潜能》...
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发现自己的潜能教案
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1936 | 2011-07-24
《发现自己的潜能》教学设计 （一）、教学目标： 知识目标：使学生知道自身存在的潜能以及发掘自己潜能的方法。 能力目标：初步学会用发展和全面的观点分析事物的能力。 情感态度与价值观目标：让学生感悟“抗震...
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