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学习新天地学案

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  • 发布时间:2011-07-26 11:01:00
  • 发布者:吾爱
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第二课 把握学习新节奏(2课时)
第一框 学习新天地(总第3课时)
班级: 学生姓名:
执笔:范月嫦 审核:政史地组 审批: 时间:2010年 9 月 12 日

一、学习目标:
1、对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识。
2、了解自己的学习方式。
3、了解老师的工作特点,积极与教师进行有效的沟通,正确对待老师的表扬和批评,增进与教师的感情,积极适应社会的发展和进步。
学习重点:做学习的管理者
学习难点:了解自己的学习方式,找到适合自己的学习方法。自觉形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。

二、自主学习
1、进入初中,我们的学习有了一些新的 。我们不仅可以在 上学到更多的知识,而且可以运用已经获得的 和 ,学习一些 上学不到的实质,一片新的 展示在我们面前。
2、学会 ,提高 ,科学 ,是搞好初中学习的有效方法和策略。
3、在刚刚进入初中的时候,我们需要一定的世界适应新的 。摸索新的 。只有在不断尝试的努力过程中,才能找到更适合自己的 ,把握学习的 。

三、小组合作交流
1、你对初中的学习生活有什么新感受?
2、怎样做一个学习的管理者?
3、把握学习方式应注意哪些问题?

四、达标提高
1、判断题:每天把时间花在学习上,自然就会提高学习效率。(    )
2、下面哪些是提高学习效率的好办法(    )
A集中精力,认真听讲   B学思结合,把握难点
C勤于动手,记好笔记   D掌握课程,因科制宜
3.“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。”以下学习方法中,你认为哪一种方法是拙劣的?(  )
A.课上积极回答问题,参加讨论
B.课外没有制订学习计划,想起什么就做什么
C.每科有固定的笔记本,笔记有条理
D.学新课前,先初步把新内容看一看

4、自主探究:每个人在学习方式上都有各自的特点,当在适合自己的环境中学习,就能获得更好的学习效果,请你看看你属于哪种类型。
  小王喜欢早上看书学习,小李觉得中午学习效率高,而我觉得…
5、基础训练选择题

学后反思      
  学习新特点
                (1)
学习新天地  做学习的管理者 (2)
              (3)
     了解自己的学习方式
课堂小结
通过今天的学习,我们要了解和把握学习新特点,学会学习,做学习的管理者。

教学后记
 

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