山东人民出版社（鲁教版）七年级上册 第五课 友情伴我同行 第一项目：播种友情 《播种友情》教学设计 教学依据： 内容标准：二1.2了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。...

[阅读全文]

《消除心理烦恼 快乐成长》教学反思 一、 课堂成功的方面 1、 我在预习学案方面准备较好，及时收集材料，整理教学思路，精心编制学案，与上课前一天下发给学生。有有利于学生开展预习活动。 2、 二次备课及时，与...

[阅读全文]

让快乐时时围绕在我身边 一、基础知识题 1、人的情绪是____的，也是____的。最常见的情绪有四大类：____、____、____、____。 2、________，是情绪产生变化的一个重要原因，不同的_____下会产生不同的结果。 3、...

[阅读全文]

鲁人版七年级思想品德测试题 第十二课 花季中的男孩女孩训练题（鲁教七下） 一、基础知识题 1、男女交往是人类社会生活不可缺少的_____，他在个体成长历程中的____都是不可缺少的。 2、男女同学正常交往，既有利...

[阅读全文]

鲁人版七年级思想品德导学案 12.1把握青春 珍爱友谊导学案 一、课前导学： （一）认清目标，明确要求： 学习目标：1、知道男女交往是不可缺少的交往 2、明确男女交往的重要性（好处） 3、注意要以正确的态度、...

[阅读全文]

我们受法律特殊保护教学设计 一、教育目标： 情感、态度、价值观：进一步明确未成年人需要特殊保护的意义，加深对家庭、学校、社会和司法保护内容的理解，体会今天的我们受到法律的特殊保护。 能力：能够认识和判...

[阅读全文]

七年级思想品德（下册）教学设计 第 18 课 做一个对自己的行为负责的人 第一目 行为不同，结果不同教学设计 教学目标 情感、态度和价值观：使学生明确在社会生活中，不同行为会...

[阅读全文]

鲁人版七年级上册思想品德 播种友情教学设计 一、教学目标 1、情感、态度、价值观：初步树立正确的友谊观，学会与同学、朋友建立发展真正的友谊；友爱同学，增进与同学的友情。 2、能力：积极与同学、朋友交往，养...

[阅读全文]

学会调控情绪 教学目标： 1、情感态度价值观 懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性；合理宣泄不良情绪，保持积极、乐观、向上的情绪状态；尊重他人，关注他人的感受，适时适当地表达个人的情绪 2、能力...

[阅读全文]

七年级思想品德上册期末试题 七年级（ ）班 学号 姓名 得分 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1.彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于 （ ） A.班主任领导有方 B.班级干部得力能干 C.班级成绩、文艺...

[阅读全文]

《身边的诱惑》教学设计 一、教材分析 本课在学生逐步熟悉、适应中学的生活，对生命、青春、情绪、情趣有了初步认识和体验的基础上，根据青少年学生的主要心理特点和面临的主要社会生活，分析了初一学生可能会面临...

[阅读全文]

初一政治上学期期末复习纲要 本册共有三个单元，我想在复习中用三课时进行复习，一个单元一个课时，同时每节课配备一个习题课。 第一单元：珍爱生命 热爱生活 本单元有两课，分别是生命最宝贵和让我们的生命更有价...

[阅读全文]

诚信是金教学反思 进入 21世纪，我国社会经济在发展，一些道德观念却发生了第三次转型。这些都影响着我们的孩子们的思想和行为。许多孩子对别人诚实的行为视而不见，对自己不诚实的行为习以为常。当前，在一些地方，...

[阅读全文]

七年级下册思想品德知识提要（湖南师大版） 第一单元 在公共生活中 一、走进公共生活 1．我们的生活空间在不断地扩展，我们要接触到更广阔的公共生活。 2．人与人之间的联系、交往与合作，组成了丰富多彩的公共生...

[阅读全文]

《新学校 新同学》: 1,A 2,D 3,A 4,(1)略(2)平等,真诚,共同的兴趣,爱好,志向…… 《创建新集体》:1,A 2,A 2,C 4,略 《学习新天地》:1.D 2.A 3.(1)小军还不能适应中学老师的教学方式;时间很紧张,不知道怎么合理安...

[阅读全文]

教案 唱响自信之歌 一、教学目标 知识与技能：1、知道树立和增强自信的方法。 2、运用正确的方法，增强自信心。 过程与方法：通过对自我的肯定，对自信与成功之间的关系的认识，学生必然要采取相应的行动，于是提...

[阅读全文]

第二学期七年级思想品德备课组工作总结 本学期七年级思想品德备课组工作，在教务处及各班班主任的支持和帮助下，顺利完成了本学期的教育教学工作。在学期结束之际，对这一学期工作进行总结反思如下： 一、努力及收...

[阅读全文]

《人生自强少年始》教学设计 一、教材分析 <一>本框的地位和作用 本框题是七年级下册教材第四课《人生当自强》的第一框《人生自强少年始》，本框在学生对自尊、自信、自立有了初步认知和体验的基础上，帮助学生把...

[阅读全文]

第四课 电视机的变迁 一,请你选择(下列各题的三个选项中只有一项最符合题意,请你把正确选项的代号填在括号内,5×5=25分) 1,下图漫画《祖孙乘凉》,说明了( ) A,现在的人都贪图享受,艰苦创业的意识淡薄 B,我国人民...

[阅读全文]

第三课 生活中的雷区 一,请你选择(下列各题的三个选项中只有一项最符合题意,请你把正确选项的代号填在括号内,5×5=25分) 武汉市某中学八年级学生黄某在一网吧,老板以"包吃,包住,包玩,五折优惠"的广告吸引下,竟背着...

[阅读全文]

第二课 情绪调味师 一,请你选择(下列各题的三个选项中只有一项最符合题意,请你把正确选项的代号填在题后括号内,5×5=25分) 1,我们的生活是多姿多彩的,我们也拥有多姿多彩的情绪体验.下列表述中属于愉悦的,积极的情...

[阅读全文]

第一课 我们都爱玩 一、选一选 1．联合国《儿童权利公约》认为（ ） ①儿童有权享有休息和闲暇 ②儿童有权从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动 ③儿童可以随时进入电子游戏厅 ④儿童有权自由参加文化生活和艺术活...

[阅读全文]

七年级《思想品德》教学指导意见 思想品德课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。为了全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》、《国务院关于基础...

[阅读全文]

鲁教版七年级思品教案 受教育——法律赋予的权利和义务教案 [教学目标]： 1、情感、态度、价值观：增强学生在受教育问题上的法律意识，树立正确的权利义务观念，自觉珍惜受教育的权利，履行受教育的义务...

[阅读全文]

七年级思品教案 多彩的生命世界 一、教材分析 1、教育目标 【情感、态度、价值观】（1）、体会生命的可贵，培养珍爱生命、热爱生活的人生态度。 （2）、树立新的生态道德观、自然观。善待大自然，尊重其他生命。...

[阅读全文]

鲁教版七年级思想品德教案 生活中有是非善恶 教学目标 【情感、态度、价值观】1、客观、全面地认识社会生活中充满了真、善、美，也存在着假、恶、丑。2、树立正确的是非观，追求真、善、美，抨击假、恶、丑。 ...

[阅读全文]

让快乐时时围绕在我身边教学反思 在我讲解《让快乐时时围绕在我身边》一课时，本来是四课时的内容利用两课时讲完。这两课时主要是情感、态度、价值观等基础知识的传授，后面的两课时主要是知识的拓展和综合能力的提...

[阅读全文]

请到相应页面免费下载： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort038/sort0104/down-18143.html 陕教版初一思品 第一单元 正确认识自我教案 http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort038/sort0104/down-1...

[阅读全文]

第九课《生命的林子》 竞争不仅可以催人奋进，激发个人的潜能，也能促进国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的。竞争在社会生活中到处存在。学生来到学校，学习、工作和文体活动上也都要竞...

[阅读全文]

第十课《我的朋友圈》 友情对于学生的成长非常重要，它是学生生活的“润滑剂”和助推器，能够给学生安全感和归属感。 健康的朋友关系需要双方的共同努力和相互关心，对友情进行呵护是必要的。友谊既不是单方面的...

[阅读全文]