花季中的男孩女孩测试题

鲁人版七年级思想品德测试题

第十二课 花季中的男孩女孩训练题（鲁教七下）
一、基础知识题
1、男女交往是人类社会生活不可缺少的_____，他在个体成长历程中的____都是不可缺少的。
2、男女同学正常交往，既有利于_____，又有利于_____，增进_____，发展_____。
3、男女同学在一起学习、交流，可以_____，提高_____。
4、我们要学会以_____、_____与异性同学交往。
5、______和____是男女同学交往的重要原则，____，_____是交往的前提。
6、你希望别人怎样对待自己，你就应该______。
二、能力提高题
1、女同学与男同学交往时不要
A.自尊自爱 B.举止文明，谈吐文雅 C.清高自傲 D.方式恰当
2、某校七年级（2）班发起一场关于男女生友情的讨论，下面是几个同学的观点，你认为错误的是
A.我们的班集体由男女同学共同组成，所以男女同学的交往很正常
B.男女同学尽量避免单独和一名异性同学交往过密，要扩大交往范围
C.男女同学在交往时要尊重对方
D.男女同学交往时间久了必然会发展早恋
3、下面是七年级（3）班几位学生对男女生交往的几种观点，正确的是
①男女生的正常交往有益于我们的身心健康发展 ②可以优势互补，取长补短
③容易引发早恋，躲得越远越好 ④可以营造和谐温馨、合作团结的氛围
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
4、下列男女同学的交往，哪些表现是适当的
①男女外出时，通过大把大把地花钱来显示潇洒大方②学习成绩力争在同学中名列前茅 ③外出活动时，男生主动帮女生拿东西，干力气活 ④男生以“保护女生”为由，出风头打群架
A. ③④ B. ①②C. ②③ D. ①④
5、进入青春期后，同学们对于男女同学之间的关系看得很是微妙，如果有男同学和女同学走得很近，就会有人在背后指手划脚。对于这种情况，你认为是
A .走自己的路，让别人说去吧
B .进入青春期后，人的心理也发生了变化，所以男女的距离应该远些
C .进入青春期后，男女同学之间的交往是很正常的，不应该那么神秘，这样才有助于男女同学的学习交往
D.交往不交往是没有关系的、无所谓的
6、小海和小晶的家离得很近，他们上学放学经常一起走，路上谈谈读书感受、学习体会，说说笑笑，非常高兴，对彼此的学习也有很大促进。对小海和小晶的交往认识正确的是
①他们一起交流学习体会，取长补短，共同进步 ②他们这种交往不会对学习产生任何影响，但会在班里产生不良影响③他们这种交往可以使双方优势互补，促进个性全面发展④他们这种交往会浪费时间，影响学习
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
7、男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习的效率。因为
A.男同学学习成绩比女同学优秀 B.女同学学习成绩比男同学优秀
C.男女同学各有自己的优势和不足 D.男女同学交往可以增进友谊
8、男女同学交往的两个重要原则是
A.自然和适度 B.尊重和严肃 C.拘谨和冷淡 D.随便和大方
9、小敏平时很邋遢，可是她在异性同学面前却收拾得整整齐齐。这说明
A.男同学比女同学更注意外在美
B.女同学比男同学更注意外在美
C.男女同学正常交往可以完善自己
D.男女同学正常交往可以提高学习成绩
10、在异性同学交往中，要坚持适度原则。适度，就是要求与异性同学交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。因此，在交往中，我们要
A.注意把握分寸 B.严肃认真 C.热情亲昵 D.学会拒绝交往
11、男女同学交往的前提是
A.无拘无束 B.真诚和尊重 C.自然大方 D.不讲原则
12、一个人不受欢迎，可能有多方面的原因，而受欢迎的人都具有以下共同的特征
A.具有幽默、开朗、贪婪、不真诚等品德
B.具有热情、说谎、粗鲁、不老实等品德
C.具有真诚、友好、善良、负责任等品德
D.具有尖刻、恶毒、冷酷、不真诚等品德
13、人们常说：男女有别，男女授受不亲。这就告诉我们
A.男生与女生不可交往
B.异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊
C.中学生不要与异性同学交朋友
D.男女同学之间的交往，要有正确的态度和恰当的方式
14、男同学张忠与女同学杨心是同班同学，一个是班长，一个是学习委员。两个人在长期的交往中彼此欣赏，成为好朋友。但两个人未能把握好情感的缰绳，过早地陷入情感漩涡而不能自拔，学习成绩大幅度下降，在中考中均名落孙山。这告诫我们
A.男女同学不能经常交往
B.男女同学之间的交往方式如果不恰当，会妨碍学习进步和身心健康
C.男女同学之间的交往必然产生早恋
D.异性同学之间的交往会影响学习
15、“你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。”这句话说明，在与异性同学交往过程中要
A.自然大方 B. 尊重对方 C. 有相对广泛的范围 D.不拘小节
16．最近，东东的电话特别多，许多电话是女同学打来的，都是问作业或商量问题的，但妈妈还是很担心东东会因为和女同学交往多了影响学习，东东看出了妈妈的心思，就想用所学知识说服妈妈。东东的可能理由是
①男女同学正常交往是不会影响学习的
②男女同学一起学习、交流，可以互相学习，共同进步
③男女同学正常交往可以促进个性的健康发展
④男女同学正常交往可以收获真挚的友情
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
17．互相尊重是男女同学正常交往的基本要求。下列做法体现这一基本要求的是
①热情大方，举止文明 ②不把自己的思想强加给对方
③朋友说什么话做什么事，都要附和 ④维护对方的自尊心
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
18．同学们进入青春期后，生理和心理都会发生较大的变化，这就要求我们学会以恰当的方式与异性同学交往。“恰当的方式”主要包括
①男女同学在青春期不要交往 ②男女同学交往要自然大方
③男女同学要互相尊重，真诚相待 ④男女同学不能在校外交往
A.①④ B.①③ C.②③ D.②③
19．有的同学渴望与异性同学交往，但又心存顾虑，害怕别人说他们谈情说爱。这些同学应
A.拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话
B.走自己的路，想和谁交往就和谁交往
C.注意交往的方式，把握好交往的分寸，较多地参与集体活动
D.只同自己要好的一名异性同学交往
三、拓展创新题
1、小于是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢？但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么?
结合材料运用所学的知识，回答：
(1)简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。

(2)“与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗？为什么?

(3)你认为小花该怎么办?

2、中学生小玉是个美丽聪明的女孩，学习成绩很好，晓峰是学校足球队的前锋，足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光，不知从什么时候开始，两个人、互相爱慕。一次学校组织春游，两个人作为联欢会的主持人，接触多了，交流多了，相互之间表达了爱慕之情。春游之后，经常在一起谈心，各自在脑海中深深印上了对方的影子，上课没精神，注意力也不集中，经常走神，一有时间，就在一起聊，期末考试后，两个人成绩下滑很大。
请运用所学知识，谈一谈你对此事的看法。

3、乐乐是个善于助人的好学生，课余时间向他问问题的同学可真不少，不管是男同学还是女同学，都一视同仁。并且在外出游玩时，他总是主动的帮助女同学背行李。可是后来不知道是谁造谣生事，说乐乐特别关注小英，为了避免不必要的麻烦，就再也不和女同学交往了。
乐乐的做法对吗？他今后应该怎么办？

4、最近，班里分了学习小组，小芳发现每个组里都是既有男生也有女生，并且每个班里也是既有男生也有女生。同时她也发现随着青春期的到来，性意识也开始萌动，甚至有些同学处理不好男女同学关系，发展的过于亲密，影响了学习。她疑惑了，为什么不把男生和女生分开呢？你能帮她解开谜团吗？

5、阅读下面的材料，回答问题。
 

（1）我们在异性同学交往中应坚持的正确的交往态度和恰当的交往方式有哪些？
 

（2）你在与异性同学交往中，有哪些方面需要改进？

参考答案：
一、基础知识题
1、重要组成部分 各个阶段 2、集体建设 扩大交往范围 对异性的了解 同学间的友情 3、取长补短 学习的效率 4、正确的态度 恰当的方式 5、自然 适度 真诚 尊重 6、曾样对待别人
二、能力提高题
1.C 2.D 3.B 4.C 5.C 6.D 7.C 8.A 9.C 10.A 11.B 12.C 13.D 14.B 15.B 16.D 17.A 18.C 19.C
三、拓展创新题
1、(1)小花不愿与同学交往这种心理属于闭锁心理，这种心理会影响她与同学的友谊，影响她的学习，影响她的健康成长。
(2)“与同学们进行交往会影响学习”这种想法不对，因为与同学进行交往，可以开阔我们的视野，取人之长，补己之短；可以感受集体温暖，增加学习的动力。
(3)在观念上，改变错误的认识；在行动上，积极与同学交往。
2、小玉和晓峰都是同学中的佼佼者，作为中学生，处于青春期，容易对异性产生好感，特别是对优秀的异性更容易产生好感，乐于接触，这是美丽的，也是正常的。但作为中学生，生理和心理还未成熟，正处在求学阶段，无法给对方承诺。同时世界观和人生观还不成熟，感情还不稳定，容易发生变化，所以，对待感情应该慎重、理智，晓峰和小王不应该表白感情，也不应该经常在一起，影响了学习，造成学习成绩下降，因为中学阶段是人生的黄金时代，应该珍惜学习的机会，把握住现在，刻苦学习。建议他俩应该把感情深藏在心底，把相互的爱慕转化成不断追求进步的动力，甚至可以相约把情感冷藏，到大学毕业时再去采摘。
3、错误。他没有认识到异性交往的重要性和必要性。异性交往是不可缺少，有利于集体建设、扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。并且男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。
但是异性交往要注意正确的态度、恰当的方式做到自然、适度、尊重、真诚、广泛交往，否则容易引起误会。
4、男女同学交往有利于班级建设，有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，可以取长补短，提高学习效率，相互影响、相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。但有些同学不能正确处理男女同学之间的友谊，妨碍学习进步和身心健康，我们不仅要提高对男女交往重要性的认识，还要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往，做到自然、适度、尊重、真诚、广泛交往。
5、（1）我们在异性同学交往中应坚持的正确的交往态度和恰当的交往方式有：①自然，适度；②尊重，真诚；③广泛交往。
（2）言之有理，符合实际即可。