第七课《人类的翅膀》 科技是现代生活的重要组成部分，与人类未来的发展更是关系密切。因此，单设一课来讲这个问题就具有现实针对性和必要性。本课由《神奇的翅膀》导入，引导学生回忆20世纪的重大科技发明，然后...

[阅读全文]

第八课《让我们的耳朵醒来》 本课的目的一如课文题目所指“让我们的耳朵醒来”——帮助学生学会倾听。倾听既是人际交往的一种手段，也是一种做人的态度的，因为倾听别人的讲话本身就是对他人的尊重。倾听对学生的学习、生活和人际交往都十分重要。因此，加强这方面的教育十分必要。课文从倾听的作用谈起，然后过渡到倾听缺失的原因，最后指出倾听的技巧。

[阅读全文]

第五课《小康家园》 本课以我国全面建设小康社会这一国家发展战略为主题，比较全面地介绍了我国经济社会发展取得的成绩和存在的问题，旨在帮助学生了解小康社会的方方面面，引导学生掌握全面地看问题的方法。 本...

[阅读全文]

第六课《飞天梦想》 从纵向比较，我国的科技发展取得了举世瞩目的巨大成就。但如果与发达国家横向相比的话，整体上来说，我国科技尚处于比较落后的位置。人最可怕的敌人就是不知道差距，盲目自大。我国制定的科教...

[阅读全文]

第三课《生活中的“雷区”》 对于初中一年级的学生来说，要做自己的主人，一个重要的方面就是远离生活中的不良诱惑。本课旨在引导学生认识生活中形形色色的“雷区”，弄清“雷区”的危害性，学会拒绝诱惑的技巧，...

[阅读全文]

第四课《电视机的变迁》 改革开放给国家和人民生活带来很多变化。本课力求引导学生透过这些变化的现象看本质，认识到变化的原因就在于改革开放这一基本国策。但是教材在内容安排上没有先讲改革开放政策，然后再讲其...

[阅读全文]

第二课《情绪调味师》 初中生的情绪是丰富多样的。对于积极情绪，表达要适当、合乎分寸，要考虑到其他人的感受和反应，避免对他人和社会造成不良影响。对于不良情绪，应该加以理性控制，不然于人、于己都是有害的。...

[阅读全文]

第一课《我们都爱玩》 玩是人的天性，不仅小学生、初中生如此，即使是成年人，也需要通过休闲、娱乐来调节和放松自己。而且孩子玩的权利是有法律依据的。联合国《儿童权利公约》第31条规定：“缔约国确认儿童有权享...

[阅读全文]