资料阅览思品六年级品德与社会

鄂教版六年级品德与社会下全册教案

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向往明天教案
教学目标:1、了解中学的学习环境,感受中学的学习氛围。
2、了解中学生活与小学生活的差异,感 知中学生活的特点。
3、产生对中学生活的向往,开始做好进入中学生活的各种准备。
教学重点:了解中学的学习环境,感 知中学生活的特点。
教学难点:产生对中学生活的向往,开始做好进入中学生活的各种准备。
教学时间:二课时
第一课时
教学内容:走进中学校园
教学目标:通过了解中学校园,知道中学生活与小学生活的不同之处。
教学准备:
1、学生参观几所附近的中学校园。
2、学生针对自己想了解的有关中学生活的情况,采访身边的中学生或中学老师。
教学过程
1、导入:课前我们参观了几所中学,中学的校园是怎 样的呢?
2、学生阅读第87页后,交流:我对中学校园环境的了解。
3、过渡语:中学和小学之间除了学习环境存在着不同,还有哪些地方也存在不同呢?
4、学生四人小组交流课前了解的内容。
5、班级交流:各小组推荐一名代表说说“中学和小学之间还存在哪些不同”。
6、交流后学生填写课本上的表格。
第二课时
教学内容:相约在中学教学目标:通过畅想中学生活,产生对中学生活的向往,开始做好进入中学生活的各种准备。
教学准备:教师课前查找有关“怎样尽快适应中学生活”的资料。
教学过程:
1、导入:小学毕业后,同学们将跨入中学学习,新的生活会是怎样的呢?大家都有哪些向往和担心?
2、学生阅读课本89页后,交流:我对新生活的向往与担心。
3、学生阅读90页后,说说:走进新生活,我的梦想是什么?打算怎样实现 ?
4、学生交流后填写课本上的留白。
5、总结:每个人都 有自己的梦想,只要你能不懈的努力,梦想一定会成真。

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