亲情教育——《谈谈爸爸、妈妈对我的爱》教学设计 一、教学目标 1、让学生体会父母对自己的爱，激发学生爱父母的情感； 2、在互动交际中，培养学生口语交际能力。调动学生表达的欲望，做到清楚明白地讲...

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7．我们的衣食哪里来 教学目标： 1、通过学生对日常生活用品的考察，知道农业生产与人们日常生活的重要关系，知道人们的生活离不开农业和农民。 2、通过了解大米的来历，指导农民的辛勤劳动与聪明才智，懂得应该尊...

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《重负的大地》教学设计 教学内容：鲁教版《品德与社会》小学五年级下册第二单元第二课 教学目标： 1、初步了解地球人口急剧增长、资源匮乏、环境恶化是当前世界面临的重大问题。 2、理解人与自然和谐共存的重...

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课 题 1 我的祖国多辽阔 教学目标 知识与技能 1.了解我国的海陆疆域，知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 2.学会看中国地图，知道图例、比例尺的含义。通过地图和生活实例初步了解我国的行政区划，知道省级行政单...

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2各族儿女手拉手 【教学目标】 1、知道各族儿女为中华民族文化的形成与发展做出了贡献。 2、了解在中华民族大家庭中，各族人民相互理解与尊重，共同维护着国家的安定和民族的团结。 【教学重点】 1、知道各族儿...

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课 题 4 社会生活中的民主 教学目标 知识与技能 1、了解社会生活中一些基本的民主生活形式，知道公民有选举权和被选举权，有发表自己看法和民主参与、民主监督的权利。2、引导学生养成关注社会，关心国家大事的意识...

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通过学习2011年版思品课标，使我受益匪浅，在今后的教学中，我觉得应从如下几方面去落实新课程标准： 1、要凸显以人为本的理念。 要着眼于学生生活实际，突出要以初中生逐步扩展的生活为基础，帮助学生学习做负责任...

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版 本 黑龙江省教育出版社 学 科 人文与社会 册 数 第十册 单 元 一单元 ...

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一:选择题（每题三分） 1、B 2、C 3、D 4、C 5、A 6、C 7、CADB 8、C 9、B 10、B 11、A 12 B 二:填空题：（每空一分） 1、诚信即（ 诚实守信 ）。诚实就是（ 说话真实 ），待人（ 真诚 ）；守信就是（信守诺言 ...

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五年级《品德与社会》教学工作总结 五年级《品德与社会》是新一轮基础教育课程改革设置的一门新课程。它的设置反映了加强和改革德育课程的时代要求，也顺应了课程综合化的时代潮流。这门新课从内容到方法都不同于以...

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WTO运动会 中国加入世贸组织后，迫切需要让队员们树立起讲规则、诚信、平等、竞争、交换、选择、透明、淘汰、资本和全球的意识，以适应时代大潮的发展，让我们通过欢乐的游戏为切入口，开始这项有意义的教育吧。 1...

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五年思品期中试题 一、精彩补白（每小题2分，共20分） 1，当我们帮助别人的时候，我们会感到_________。 2，我们可能会因为一句________,一点_______,一个______引起许多烦恼。 3，快乐是______，快乐是_____。 ...

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《海洋教育》五年级上册 8．蓝色盾牌 活动目标： 1．了解我国海军的现代化建设成就。 2．了解现代海洋军事力量及其发展趋势。 3．关注我国海防建设，培养国防意识。 活动重难点： 重点：了解我国海军发展，关...

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《海洋教育》五年级上册 6．活跃的海岸 活动目标： 1．了解人类改造海岸的现状。 2．初步感知改造海岸的利与弊。 3．了解海洋产业发展对海岸带的影响，树立合理利用、保护海洋的意识。 活动重难点： 了解海洋...

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小学品德与社会五年级下册教学计划 一,指导思想 1,积极转变观念 (1)树立综合的,开放的课程观.综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式,尊重学生的生活,根据学生实际需要组织教学活动,积...

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第一课站在泰山山顶峰 教学目标： 知识目标：了解泰山的壮美经管和文化内涵及其相关的古老文明 能力目标：培养学生收集整理分析资料的能力，学习做专题研究的方法，培养探究和解决问题的能力。 态度情感价值观：...

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来到黄河岸边 第一课时 教学目标 1、认知目标：了解人类自古以来就懂得择水而居，黄河是华夏文明的摇篮，是养育中华民族的母亲河。了解黄河的源流概况，并沿着这条线索，了解流域内各地区的社会发展概况，了解社会...

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第三课 寻迹孔子故里 第一课时 一、引入课题 今天，我们一起领略一下在中国历史文化上占有重要地位的一位伟人的神采： 板书：至圣先师孔子 （出示孔子图） 二、了解孔子的生平事迹 1.课件出示：你从课文、课外...

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五年级品德与社会期末试卷 一、填空。20分 1,中国共产党在__ __年___月___日发动了南昌起义，建立了第一支由共产党领导的人民军队。 2、我国陆地面积约有 ，在世界居 位。 3，我国有 、 、 、 四大海。 4，我国...

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《绕着边境走一圈》说课材料 《绕着边境走一圈》是五年级上期第二单元“可爱的祖国”中的第一个主题“我们生息的国土”的第二个课题，本课题共两个课时。“可爱的祖国”这个单元旨在通过地图学习、收集资料，进行探...

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浙教版思品五年级上册第一单元教案 亲情树下我成长 第一单元 亲情树下我成长教案 1、家庭万花筒教学设计 一、教学目标： 1、了解家庭模式的演变过程，对家有一个比较全面的了解。 2、吸取传统家庭的美德，有效地...

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浙教版五年级思品上册教案 浙教版五年级上册思品 第一单元 亲情树下我成长教案 2、父母――我特别的朋友教学设计 一、教学目标： 1、了解不同时代家庭关系不断趋于民主、平等。 2、反省自己和父母的关系，初步学...

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浙教版五年级思品上册教学设计 第一单元 亲情树下我成长教案 3、我是文明家庭一分子教学设计 一、教学目标： 1、 了解文明家庭的评议流程及创建学习型家庭的要求和努力方向。 2、 懂得创建学习型家庭活动的积极...

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浙教版五年级上册思品教案 浙教版五年级上学期品德与社会 第二单元 成长的摇篮教案 1.难忘的校园生活教学设计 第1课时 一、激起回忆，激发情感 1、出示一年级和四年级的班级集体照。让学生畅谈感受。 •我...

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浙教版五年级品德与社会上学期教案 第二单元 成长的摇篮教学设计 2 园丁赞歌教学设计 课前准备： 老师： 1、制作课件； 2、《一个都不能少》录像资料 学生： 1、从网上或课外书中阅读有关介绍优秀教师的事迹...

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浙教版五年级上学期品德与社会教案 第二单元 成长的摇篮教学设计 3.我为母校添光彩教学设计 我为母校添光彩（1课时） （一）“母校历史我知道” 1、通过调查访问了解母校 （1）同学们对母校了解多少呢？请展示...

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浙教版五年级上册《品德与社会》第三单元 交往是堂必修课教案 1.诚信最可贵教学设计 活动目标： 1．体会与人交往时诚信的价值。 2．引导孩子寻找“做到诚信”的办法，学着做到诚信，失信于人时该如何补救。 3．...

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浙教版五年级上册《品德与社会》教学设计 第三单元 交往是堂必修课教学设计 2、退一步海阔天空教学设计 活动目标： 1、知道宽容是一种美德，了解宽容的重要性，感受宽容可以带来愉悦。 2、懂得人无完人，学着宽...

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浙教版五年级上册《品德与社会》教案 第三单元 交往是堂必修课教案 3、让我们同行教学设计 活动目标 1、知道友谊需要朋友之间互帮互助，当他人有难时，知道伸出援助之手。 2、知道乐于助人的可贵，知道朋友之间...

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浙教版《品德与社会》五年级上教案 第四单元 安全伴我行教案 1.我是小小安全员教学设计 1、《我是小小安全员》 教学要求： 1．知道家务劳动时容易发生上的安全事故，明白劳动时的注意事项并知道当危险发生时的急...

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