教科版五下品德教案
第二单元 规矩与方圆教案
主题三 法律保护你我他教案
活动目标
1、让学生懂得法律与人们的生活息息相关的道理,初步形成知法、守法的意识;
2、让学生了解与少年儿童相关的法律,学会用法律手段来保护自己的正当权益。
活动重点
重点介绍一些与少年儿童有关的法律,帮助他们探讨如何保护未成年人权益等话题,学会拿起法律武器来自护,真正“沐浴在法律的阳光下”。
活动准备
1、搜集与青少年维权和因无知而违法的相关案例;
2、《未成年人保护法》相关法律。
活动步骤
一、“法”在我身边
1、家有家规,国有国法。说一说自己认识的法律法规有哪些?
2、出示P37四幅;帮助学生理解法律就在我们身边,国家法律是最严肃、最重要的规则。它规定众可以做什么、应该做什么、不能做什么,是我们处事的基本依据,并保护着我们的各种合法权益。
3、讨论
小组交流P38:①在你身边有哪些用法律保障自己合法权益的事例?
②你怎么理解“野蛮人的武器是拳头,文明人的武器是法律”这句话。
③集体讨论自己搜集到感兴趣的具体案例。帮助学生明白学法的重要性,及增加法律知识。
二、沐浴在法律的阳光下
1、根据《世界人权宣言》规定,儿童有权享受特别照料和协助。世界各国都对未成年人进行特殊的法律保护。我国与少年儿童有关的法律法规就有多部,出示:
《未成年人保护法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》让学生自读。
2、阅读课本P41【案例一】,小组讨论“爱莲能赢得这场官司吗”?
3、集体讨论:再现课本P42情景(学生排练表演);
4、寻找自己或他人权益受到侵犯的其他事例说一说。
三、活动拓展
1、请从事法律工作的家长和同学们座谈。
2、小组合作办一份“法制知识”小报。