人教版三年级上册《自我介绍》教学设计
教学目标:
1、学习自我介绍的一般方法,抓住自己的特点向别人介绍自己。
2、让学生初步掌握修改作文的方法。
教学重难点:
指导学生掌握抓住特点自我介绍的方法及修改作文的方法。
教学准备:
多媒体课件 实物投影仪
教学过程:
习作指导
一、通过游戏,激趣导入
1、教师通过播放音乐,及课件展示,进行自我介绍。
2、请学生根据老师的自我介绍找出老师。
二、总结归纳,指导写法
1、同学们,你们从老师的自我介绍中,对老师有了哪些了解呢?
2、通过学生的回答,帮助其总结自我介绍的一般方法:先简单的介绍自己的姓名、性别、年龄、身份等基本情况;然后着重介绍自己的外貌、性格、爱好等方面。并强调不要面面俱到,而是抓住自己最突出的特点来写,可写优点、长处,也可写缺点、不足。
(相机板书:姓名、身份、外貌、性格)
3、出示自我介绍的一般方法。
三、学习方法,自我介绍
1、同学间进行自我介绍。
2、让几个学生按照方法,进行自我介绍。
四、结语:
自我介绍是为了让别人认识我们,更了解我们。