1-8：BCACABCC, 9、 10、略 11、 12、-1和0 13、 14、3℃～5℃ 15、 16、 17、1 18、 19、 20、这个不等式组的解集是﹣4≤x＜3，这个不等式组的整数解的和是－4－3－2－1＋0＋1＋2=－7。 21、 22、这样的两位数...

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一：选择题 1 --5：ACADC 6 -10：ADBDB 二：填空题 11、-5℃ 12、 13、-1，0，1，2，3 14、 右 15、25 16、-117 17、略 18、 19、 20、122 三：解答题 21、（1）-900（2）-10（3）（4）31 22、图略 ＜＜ 23、...

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一、 A D B D B B D C D B 二、11、-3 12、>、<、> 13、 6.03×104 14、3 15、a+b2 16、9003 17、 18、 -1 19、-6 20、99 三、21、的相反数是；0的相反数是0；2.4的相反数是-2.4 （数轴正确0.5分，每一个...

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1---10：DDBCDCACBA 11.-0.15m 12.4.04 13.-8或2 14.-6或2 15.< 16.158 17. 18. （1）-10 （2）0 （3）3 （4）-4 19.（1）-24 （2）1 20.上半年各月的利润分别是+33万元、+32万元、+52.5万元、+28万元、- 17.7万...

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一、1．C 2．A 3．B 4．B 5．A 6．A 7．D 8．B 9．D 10．D 二、11．- 12．十二，9 13．（，） 14．2x-y 15．七 16．168cm2（提示：S阴影=S梯形DMGH）． 三、17．<m< 18．（1）B（2，0）； （2）A′（3，...

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一、 A D B D B B D C D B 二、11、-3 12、>、<、> 13、 6.03×104 14、3 15、a+b2 16、9003 17、 18、 -1 19、-6 20、99 三、21、的相反数是；0的相反数是0；2.4的相反数是-2.4 （数轴正确0.5分，每一个...

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一、1—7：BBAD CDD 二、8、50 9、4 10、9 11、19或23 12、65 13、85 14、三角形的稳定性 15、2 16、20 17、等边三角形 三、18．4，6， 6 19．设∠A＝，则∠B＝，∠C＝， 根据三角形内角和定理，...

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1．1 2．-2 3．-1 4．>,<,=; 5．中国、意大利 ；意大利；日本 6．1或-5 7． 8． 0 0 9．B 10．C 11．A 12．B 13．C 14．A 15．D 16．B 17．(1)1;(2)4;(3)3;(4) 18．数轴略，-4<-1<0<1.5<3 19．正整数：﹛3，11…﹜...

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一、选择题 1.A 2.C 3.C 4.D 5.D 6.B 7.A 8.C 二、填空题 9.2 10.球 11.2a+4b+6c 12.答案略，但要有实际意义 13.1.5× 14.3 15. 三、解答题 16. (1) 原式=－49－52＋5－9=－49－52－9+5=－105． ………4分 （...

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三年级(起点) 五年级下 Unit 1 Our School Unit 2 Emotions Unit 3 A Spring Outing Unit 4 Easter Unit 5 Sports Unit 6 Hobbies Unit 7 Jobs Unit 8 The Universe 课题 ...

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第一章 整式的乘除 第二章 相交线与平行线 第三章 三角形 第四章 变量之间的关系 第五章 生活中的轴对称 第六章 概率初步 初中七年级数学（下）课程纲要 一、 一般项目 1、 课程名称：初中七年级数学下册课...

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一、 填空题 1、 2、16℃ 3、±2, ±8 4、53°23′24″,90° 5、6 6、1.08×106 7、1 8、135° 9、 10、120 二、 选择题 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 A D A D C B D D...

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一、选择题(每小题) 1．C 2．D 3．B 4．C 5． A 6．B 7．B 8．A 9．D 10．D. 二、填空题(每小题) 11．6 12． 13．－2x +3x y－5xy ＋y 14．两点确定一条直线 15． 16．等角的补角相等 17．－1 18． 三、解答题...

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作业三： 《图形的变化（一）》教学案例与点评 教学内容：苏科版七年级数学（上册）第三章第二节图形的变化（一） 教学目标： 1、通过动手试验了解平面图形如何通过旋转变化成立体图形，了解点动成线、线动成面的...

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《折扣》教学设计 “折扣”是聋校七年级数学下册“百分数”内容中的一节知识。折扣也叫打折，用百分数知识解决实际问题，在生活实际中有着广泛的应用。 一、 课标解读 数学最终是要为生活服务的,回归生活的数学...

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数学环保渗透:科学计数法 【教学目标】 知识目标: 借助学生所熟悉的事物进一步体会大数，并会用科学计数法表示大数. 能力目标: 通过收集数据、整理数据、分析数据的活动,培养学生应用数学的意识和能力；培养学生与...

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《三角形外角和定理》说课稿 一、教材分析 1、教材的地位和作用：《三角形的外角和》是新课程华东师范大学版，七年级数学下册第九章多边形的第二节三角形的第三课时的内容，是本章的重点内容，起着承上启下的作用，...

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初一数学活动课案例 课题 数学知识擂台赛 　　 活动目的 1．把活动作为课堂教学的延伸，拓宽学生视野，让学生了解一些数学家的故事及数学史料，体会数学情趣，激发学习兴趣，从而进行理想教育和爱国主义教育． 　...

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1.-2; 2．y=（3x-5）/2; 3．-2; 4．2/3; 5. 5; 6．三角形的稳定性;　 7.直角; 8.144; 9.18.5; 10.1440;　 11.18 cm或21 cm;　 12. 125°;　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 13．B； 14.C...

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一 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 C C A A C C C C C 二.10.两直线平行，同位角相等。 11. 100° 12. 40° 九 13. 35° 14.-1＜x＜5 15. 图书馆、旗杆 16. a＜AC＜b 17. 1200 18. 18 三.19.解：去括号...

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七年级下学期数学教学工作总结 这学期，本人担任七年级三班数学学科的教学工作。一学期来，本人始终贯彻学校、年段以及各处室的工作计划；以加强个人业务水平和课堂管理为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课...

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七年级下学期数学教学工作总结 本学期，本人担任七年级 2班5班数学学科的教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实...

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北师大版七年级数学说课稿 《近似数与有效数字1》 一、教材分析 1、教材的地位和作用 （1）内容：《近似数和有效数字》是北师大版第三章《生活中的数据》的第二节。本节内容共分两课时，第一课时，主要是认识近似...

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课题：近似数与有效数字（一） 一、学习目标 （一）知识目标：了解近似数的概念并按要求取近似数；体会近似数的意义及在生活中的作用。 （二）能力目标：能根据实际问题的需要选取近似数，收集数据。 （三）情感...

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近似数与有效数字(二) 教学目标 1�苯�一步掌握近似数和有效数字的概念； 2�备�一个数，能熟练地按要求四舍五入取近似数�� 教学重点和难点 重点：给一个数，能按照精确到哪一位或保留几个有效数字的要求，四舍五...

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从不同方向看立体图形评课稿 本课选自新课标人教版七年级数学上册的4.1《几何图形》的第二课时，是学生已经在第一课时中认识了许多的几何图形之后继续认识几何图形的一个延续。本节课为我们认识立体图形提供了一个...

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线段、射线和直线教学案例 线段、射线和直线学生在小学就已经有所接触，本学期在进行这一课的学习时，我采用了猜谜语的方式进入学习: 猜谜语： （1）有始有终——打一线的名称。（生：线段） （2）...

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多项式的乘法 我在教学“多项式的乘法”时,采用了”握手法”让学生掌握运算法则,效果很不错.现将具体做法呈现于此,以期与同行交流. 我首先按照教材的体系正常进行教学:用大小不同的四个长方形卡片(提前准备好)拼成...

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《三角形的高、中线、角平分线》教学反思 本节课主要学习三角形角平分线、中线、高等线段。了解三角形角平分线、中线、高的概念。经历探索与三角形有关的线段的过程，懂得画出“三线段”。培养良好的几何推理意识和...

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七年级数学答案 一,1,x轴 2,垂直 3,1050 4,560 5,垂线段最短 6,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行 7,720 8,(-3,1) 9,2cm或8cm 10,79 二,11,B 12,D 13,B 14,D 15,D 16,C 三,17,(5分)解:设,...

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