吉林美术出版社四年级下册综合实践活动教案

• 发布时间：2012-03-05 15:44:00
• 发布者：吾爱
• 微信号：wuaiyazhu.
• 浏览量：
• Tags：吉林美术出版社
•   公告：

    
四年级下册综合实践第四课今天我当家

知识目标：通过自己当家，体会父母持家的辛劳。
技能目标：提高学生的自我服务能力和自我生存能力。
情感目标：培养学生热爱家庭，为家庭勇于承担责任的好品质。
教学重点：通过自己的当家，体会父母持家的辛劳。
教学难点：提高学生的自我服务能力和自我生存能力。
教学准备：相关资料及图片
教学方法：师生互动法，小组合作学习法
课时安排：2课时
教学设计：
一、揭示课题，导入新课
同学们，你们已经长大了。作为家里的一员，也应该为家里分担些责任，你知道我们能为家里做些什么吗？又该怎样做呢？今天我们共同来探讨一下第四课今天我当家（板书课题）
二、活动探究，学习新知
1、活动准备：上网查找资料了解各国小朋友是怎样做家务的？
2、小组内汇报资料查找情况。
3、讨论：小学生应该帮家里做事吗？
4、思考：听了“妈妈下岗，……我能帮妈妈干活了。”这则广告，你有什么感受？想一想我们应该为妈妈分担什么？
5、自由阅读书中给出的有关不同国家小学生每天劳动的时间的资料，谈谈自己的感受。说一说你每天能用多少时间帮助妈妈做事情？
6、我要行动：父母这么辛劳，我能用什么办法帮他们呢？
7、制定“今天我当家”计划表。
（1）小组内交流自己的计划。
（2）收集典型计划表，分组评比，每个小组选出一个最佳方案。
8、读体会日记，交流“当家”经验
9、想一想：在符合自己的栏目里打上对号。
三、活动延伸：
1、以小组为单位举行“假日小队”的活动。
2、写一篇体验日记
四、学习相关链接
1、阅读资料
2、交流感受
五、行动作业：
1、与父母交流当一次家
2、写一篇当家体验日记
板书设计： 第四课今天我当家
做家务
学理财
付责任
教学反思：本课是小学综合实践活动课的第四课，属于综合实践活动中研究性学习，社会实践的内容。通过本课学习，学生知道了自己可以为家里做很多事情，还了解到其他国家的小朋友每天劳动的时间，相比之下中国小学生做家务的时间最少。增强了他们做家务的兴趣。通过一周的当家，学生舔尝到做家务的辛苦和理财的重要，更增加了学生对父母辛苦付出的理解与敬佩，相信学生通过此次活动都能为家里出一份力，承担一份责任，学做家庭的小主人，同时也增进了子女与父母之间的感情，使家里人相处地更为融洽。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  下一页