吉林美术出版社六年级综合实践下册教案 我的兴趣爱好

小学六年级下册第一单元第二课我的兴趣爱好教学设计

教学内容：

吉林美术出版社、吉林教育出版社联合出版《综合实践活动》小学六年级下册第一单元《展示我风采》第二课《我的兴趣爱好》。

教材分析：本课学习内容是让学生学会PowerPoint中设计文字的动感效果、美化背景等操作。

学情分析：因为学生刚刚学习PowerPoint，接受新知需要有个过程，部分学生的操作有可能会慢一些，这就要求教师有耐心的去指导学生，让学生尽快对PowerPoint熟练操作。

教学目标：

知识与技能：学会PowerPoint的设计页面、动感效果、背景

过程与方法：让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中获得、掌握知识，在评价交流中不断提高技巧技能。

情感、态度与价值观：在与人合作作的过程中，体验团结的力量；在交流评价时，学会自我反思，懂得尊重他人。

教学重点及解决措施：幻灯片的内容设计。解决措施：多动手操作并在学生动手操作过程多巡视解答疑难。

教学难点及解决措施：熟练幻灯片内容的设计。解决措施：多动手操作

教法与学法：采用任务驱动、分层教学、 “以学定教”的教学方式。集中学习、自主学习、探究学习，合作学习、及求助（对象分别课件、教师、同组人员）等多种方式相结合的学习方法。

教学准备：教师准备教学课件。学生准备自己的爱好等资料。

课时安排：1课时

教学设计：

一、创设情境，激发兴趣

1、每一个人都有自己的爱好，同学们，你一定也有自己的爱好吧，一起来把它展示给大家看！

你有哪些爱好？说给同学和老师听，并说说你如何让自己的爱好更出众？

二、合作探究，学习新知

同学们，你们想把你的爱好用幻灯片的形式展示出来吗？怎样操作呢？我们一起来研究一下。

1、为自己的兴趣爱好设计好页面

（1）确定整体颜色

（2）设计文字动感效果。

学生操作，教师巡视指导。

2、设计文字的动感效果

刚才我看到许多同学在设计文字的动感效果上遇到了麻烦，让我们一起来解决这里的疑难。

（1）输入文字

利用文本框输入“我的兴趣爱好”文字。

在字体属性窗口上设置字体、字形、字号和字的颜色。

设置好你喜欢的样式后，将标题居中。

（2）让文字动起来

要让文字动起来，我们就要用到自定义动画效果了。

使用“幻灯片放映”菜单中“自定义动画”功能。

选择动画效果为从左侧飞入，打字机的声音，动画播放后不变暗。

对设置的动画效果，可以随时通过预览功能，预览所设置的动画效果，直至设计满意为止。

教师简单介绍后，学生观察后，实践操作的同时，与他人交流合作。尝试其它动画内容的设计。

3、美化背景

为使“我的兴趣爱好”展示页面更加美丽、漂亮，可以为幻灯片加上背景。

通过“格式”工具栏设置背景。可以直接选择背景颜色，也可以填充效果。

在“填充效果”对话框里有四种填充方式：即：“过渡”、“纹理”、“图案”、和“图片”，每种方式有一些选项，我们可以根据个人的喜爱进行选择和设置。

三、交流共享，解决问题

让每个学生用电子教室系统与他人共享自己的作品。同时，提出自己作品有缺陷的部分，提出问题。师生互动解决问题。

四、展示评价，体验快乐

对每个学生的作品进行评价，让学生体验成功的喜悦。

五、拓展应用，内化提升

1、试着设计每页为不同的填充效果。

2、试着把背景设计成图片。

六、总结全课

1、学生自己本节课的收获。

2、教师对本课的知识点及学生的表现进行总结。

教学反思：通过学习，学生学会PowerPoint的设计页面、动感效果、背景等技能，能够独立制作出漂亮的作品，提高了学生的操作能力和审美能力，零起点的学生有一定的进步，相信在今后的学习中，他们会不断进步，不断体会到成功的喜悦的，全体学生对新知的掌握较好，顺利地完成了教学目标。