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牙齿咔咔咔教案

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  • 发布时间:2015-03-22 06:07:00
  • 发布者:吾爱
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  • Tags:牙齿咔咔咔
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主题《牙齿咔咔咔》

一、主题设计意图:
你记得小时候换牙酸酸痛痛的感觉吗?哈记得掉牙后发音不正确的难为情吗?这些是我们童年甜蜜有趣回忆的组成部分。
鲨鱼的一生可以不断地换牙,而人的一生仅有一次换牙机会。大多数人会在五到六岁期间换牙:乳牙开始掉落,恒牙慢慢长出,这正是幼儿上大班的年龄。因此,我们选择在这个时候与他们一起讨论换牙的经验,让他们知道清洁牙齿的方法,养成保护牙齿的习惯。
二、主题核心经验:
1、通过观察比较认识牙齿的功能,并学习调查统计的方式;
2、了解自己的状况,学习保护牙齿的方法;
3、养成爱护牙齿的好习惯
三、主题网络

四、预设活动、
每周课程设计重点 具体活动名称
第一周 牙齿的外形与特点 《宝贝牙旅行记》、《你的牙齿我的牙齿》、《不一样的牙齿》、《我们的牙齿》、《动物牙齿大奇观》
第二周 牙齿的生长于重要性 《动物的牙》、《张开大嘴咔咔咔》、《牙医阿姨请问您》《变软的鸡蛋壳》
第三周 牙齿的生长于重要性 《小牙的舞》、《为什么会掉牙》、《掉牙的习俗》、《牛牛的牙齿》
第四周 保护牙齿 《刷牙歌》、《大战牙细菌》、《护牙卫士在行动》

五、区域活动建议
区域 情境布置
主题展示区 主题墙:《牙齿咔咔咔》
美劳区 1、 各种大小的纸盒、塑料盒;各种粗细的吸管、胶带、剪刀等;
2、 画笔、图画纸、剪刀、吹塑纸、蜡光纸、胶棒,请幼儿运用各种材料制作各种牙齿
语言区 1、《快乐的暑假》;
2、《祖国我知道》;
3、提供有关牙齿故事的图书。
数学区 《10以内数的组成》

六、其他各个科目进度表
课程 教学内容 备注
情景互动式数学 主题《运动会》
阅读 《小胖小》、《三只老骆驼》
安全 《安全做运动》、《不搞恶作剧》、《当心被卡住》、《正确使用杀虫物品》
音乐 《神奇的小指挥》、《牧民的节日》、《山谷回声》

七、主题评价
在这个月的主题活动中,我们主要围绕主题《牙齿咔咔咔》开展了牙齿的外形与特点;牙齿的生长于重要性;牙齿的生长于重要性;保护牙齿5个周的教学活动,其中我们还邀请了家长与孩子共同完成了:“动物的牙”“家人的牙齿”的调查记录以及小实验“变软的鸡蛋”。由于这次主题首次采用了亲子互动的调查形式,所以这一过程中家长存在一定的疑惑,同时也给家长增加了难题。但是对于孩子来说,调查记录、小实验都是非常有意思的活动,他们的兴趣相对比较浓。在接下来主题活动中需要改进的就是在家长工作这一面,应提前让家长知道主题内容以及需要配合的事宜,让家长先有了底再配合教师进行亲子互动,在请家长做调查和记录活动时,教师也要同步进行,让家长进行参考。比如小实验“变软的鸡蛋”老师在教室设立小实验区角,让家长、孩子、教师共同观察、记录。
 

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