亲子活动：我和绳子做朋友 一、亲亲热热（我和绳子做朋友） 目的：愿意在集体面前大胆表现自己 准备：带有表情的绳子娃娃，熟悉幼儿的小名 过程： 出示带有表情的绳子娃娃。 师：宝宝们，看，今天老师给你们带...

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亲子活动：小花伞 一、亲亲热热（我和伞宝宝做朋友） 目标：通过富有童趣形象的伞宝宝与宝宝们打招呼，锻炼宝宝大方的与人交流的能力。 准备：贴有五官的伞一把 过程： 教师出示伞，“宝宝们，今天我们这里来了...

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亲子活动：船儿摇到外婆桥 一、 亲亲热热——小鸟飞呀飞 目标：幼儿愿意大方的介绍自己 准备：毛绒小鸟一只 过程： 1、教师面带微笑的向幼儿打招呼：“我是XX老师，很高兴认识宝宝们，宝宝们好！” ...

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亲子活动：圆圈圈 一、亲亲热热——我和皮球做朋友 目的：增进教师和孩子、家长之间的亲密关系，消除孩子的陌生感和恐惧感。 准备：教师已熟悉孩子的小名，名字一个。 过程： 1、教师主动与孩子问好。...

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亲子活动：万花筒 一、亲亲热热——我和小猴握握手 目标：培养宝宝的积极情绪。 准备：布偶小猴 过程： 1、教师以愉快的情绪面带微笑，接待每一位宝宝和家长，主动打招呼，家长也可引导宝宝打招呼。 ...

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亲子活动：小老鼠 一、亲亲热热——做朋友 目标：愿意在情景中交往，体验交往的乐趣 准备：毛绒玩具小狗一只 过程： 1、教师出示小狗玩具：“大家好，我是小狗，今天我来找朋友，你们和我做朋友好吗？...

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亲子活动：做响瓶 一、问候游戏：宝宝好 目标：调动宝宝愉悦的情绪，促进宝宝社会性发展。 过程：1、教师拿小兔子手偶与宝宝打招呼，宝宝早上好，拉拉小手、摸摸小脸，早上好。 2、引导家长握着宝宝的小手与老师...

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亲子活动：豆豆 一、亲亲热热——大笼球 目标：激发幼儿参与活动的兴趣，促进其社会性发展。 准备：大笼球一个 过程： 1、教师与宝宝、家长进活动场地，半圆坐下。 2、教师出示大笼球，将球滚向幼儿...

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亲子活动：小火车 一、问候时光 目标： 1、培养孩子大胆，喜欢上亲子活动的情感。 2、鼓励孩子与他人交流，培养孩子的语言表达能力。 过程： 1、唱哈罗歌 1 1 1 2 3 | 3 2 3 4|5-- |1 1 5 5|3 3 1 1|54 32|1-...

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亲子活动：大苹果 一、亲亲热热：（找朋友） 准备：毛绒小松鼠 目标：愿意大方地介绍自己 过程： 1、家长带宝宝面向老师席地而坐围成一个半圆，教师盘腿坐在家长和孩子们的面前。 2教师面带微笑，向宝宝打招呼...

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亲子活动：这是我的 一、亲亲热热（找朋友） 目标： 1、心情愉悦地有节奏地大胆介绍自己和欢迎他人。 2、感受友好的学习气氛，培养宝宝的自我意识。 准备：塑料充气小响锤1个，拍手玩具每人1个，音乐《小赖皮之...

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亲子活动：水果大餐 一、亲亲热热《宝贝在哪里？》 活动目标： 1、能够大胆介绍自己，愿意积极参与活动。 2、培养增进与教师之间的情感。 活动准备：家长带孩子入座前带孩子小便，安抚幼儿情绪。为上课做准备。...

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亲子活动：喂小动物 一、亲亲热热：《大笼球》 目标： 1、宝宝愿意说出自己的名字，并且和大家打招呼。 2、培养宝宝手臂的控制力和方向感。 准备：大笼球一个 过程： 1、教师自我介绍 2、介绍大笼球 3、指导...

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亲子活动：我的小手帕 一、亲亲热热《我的小手帕》 目标： 1、引导幼儿和大家打招呼，试着大胆地表现自己。 2、观察和欣赏手帕，感知手帕的美。 准备：教师熟悉幼儿的小名，每位宝宝手中有一块手帕。 过程： ...

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幼儿园教师学科素养提升测试样卷 语言领域 应考教师须知： 本卷共两大题，6小题。满分100分，考试时间120分钟。 答题前，请在密封区内填写校名、姓名、学科、准考证号。 答题要做到书写端正，字迹清楚，行款整...

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活动名称：托班科常综合活动——捞礼物 活动目标： 1、尝试从水中捞起物品，感知不同物品在水中的状态。 2、体验探索的乐趣。 效果分析： 教师出示放好各种玩具的两个大盆，引导宝宝观察玩具在水中的...

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亲子早教指导活动：小蜗牛（31—36个月） 设计意图： 2.5——3岁的宝宝正是感知能力培养的关键时期，结合宝宝年龄发展特点，我们利用常见的小动物“蜗牛”来吸引宝宝注意力，引导宝宝对蜗牛进行观察...

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序号 图书名称 序号 图书名称 1 儿童画教学 31 米菲过生日 2 东方宝宝 32 我也要吃 3 特别的日子 33 我会拉便便 4 小猪抢皮球 34 我不要吃饭 5 蜗牛城的故事 35 我不要洗澡 6 会跳舞的小羊 36 我会做家务...

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家长助教：香香的粽子 教学目标： 1、通过观察、交流，使幼儿了解粽子的不同形状，大小及种类。 2、了解端午节的由来，萌发幼儿热爱祖国的情感。 3、通过学包粽子，增进母女间的情感。 教学准备： 电脑下载的图...

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沙发底下藏着什么 绘本作者：（英）玛格丽特•马伊/文 （英） 波丽•邓巴/图 读了好几遍，才读懂绘本《沙发底下藏着什么》。原来，寓意是那样简单，但却又是那样深刻。 故事以第一人称叙述，是小女孩讲述...

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阅读绘本：《小老鼠们藏到哪里去了？》 绘本特色：听故事学知识。让孩子知道方位词。 适读年龄：适合2以上的宝宝阅读 阅读心得：小老鼠们趁着小猫不在，出来偷吃东西。结果，小猫突然的回来了。小老鼠们到处的躲藏...

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活动名称：红红的灯笼 活动目标： 1.参与涂色活动,感受涂色活动所带来的乐趣。 2.知道灯笼的颜色是红红的。 3.锻炼幼儿手的灵活度，独立完成自己的作品。 活动准备： 1.画有灯笼轮廓的纸与幼儿人数相同 2.红颜...

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活动名称：灯笼的传说 活动目标 ： 1.引导幼儿安静听故事,通过故事了解灯笼的传说。 2.引导幼儿用无锡方言说：红灯笼。 活动准备: 1.自制灯笼若干 2.故事《灯笼的传说》ppt 活动过程： 1.请宝宝讲述自己看见...

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活动名称：和小灯笼一起跳舞 活动目标： 1. 会跑跳、转圈、蹲、起等基本的舞蹈动作。 2. 感受手提彩灯与同伴共同游戏的快乐。 活动准备： 小灯笼 一段民族音乐(背景音乐) 活动过程： 一．活动导入 回忆&md...

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活动名称：小小侦察家 活动目标： 1．练习视觉辨识的能力。 2．通过观察，辨认图形的异同，幼儿能清楚地描述图案中相同与不同的地方。 活动准备： 1．配套挂图：视觉辨认。 2．幼儿操作单、水笔。 活动过程：...

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托班：鹅卵石的声音（重点领域：科学） 活动目标： 1．探索石头敲击不同物体的声音。 2．能模拟石头敲击不同物体发出的不同声音。 3．体验探索活动的乐趣。 活动准备： 鹅卵石人手一块。 活动过程： （一）满...

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托班：彩色的鹅卵石小路（重点领域：美术） 活动目标： 1．能在规定范围内绘画鹅卵石。 2．尝试自由选用多种颜色进行作画。 3．体验绘画活动的乐趣。 活动准备： 1．鹅卵石图片若干 2．操作纸人手一张，颜色不...

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托班：我的石头会唱歌（重点领域：音乐） 活动目标： 1．能自由地进行敲击活动，感受声音的变化。 2．愿意大胆地在集体面前表演。 3．体验探索活动的快乐。 活动准备： 1．一段欢快活泼的音乐 2．每位宝宝两颗...

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托班：漂亮的鹅卵石（重点领域：语言） 活动目标： 1．愿意用简单的语言说出说出鹅卵石的大小、颜色的特点。 2．能仔细地根据教师的引导有序地观察。 3．能大胆与鹅卵石做朋友。 活动准备： 家长、教师、宝宝共...

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托班：白天与黑夜(重点领域：健康) 活动目标： 1．知道太阳出来是白天，月亮、星星出来就是晚上。 2．巩固对太阳、月亮、星星的认识。 3．要养成早睡早起的良好生活习惯。 活动准备： 1．太阳、月亮、星星卡片...

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