亲子活动:小火车
一、问候时光
目标:
1、培养孩子大胆,喜欢上亲子活动的情感。
2、鼓励孩子与他人交流,培养孩子的语言表达能力。
过程:
1、唱哈罗歌
1 1 1 2 3 | 3 2 3 4|5-- |1 1 5 5|3 3 1 1|54 32|1--||
Hello 大 家好 大家 说Hello Hello Hello Hello Hello 大家说Hello
师:Hello ,大家好,我是姜老师,今天我们先唱Hello歌,大家先围成半圆坐一起来唱歌。
2、点名游戏
师:今天的点名游戏,我们来做一个游戏,先来学个小儿歌:狗妈妈上班了,留下小狗来看家,嘭 嘭 嘭 谁来了?我是XXX
二、温馨时光:亲子操
1、师:好,现在一起来做《保龄操》在游戏中,家长和宝宝一起活动身体,培养宝宝的节奏感。
2、指导要点:鼓励宝宝和家长一起,说儿歌,边说边做动作。请家长朋友跟宝宝都面朝老师站立,一起来。
小朋友,爱游戏(双手上举,摇动保龄)
摇摇保龄笑嘻嘻(双手在两侧摇动保龄,同时左右摇头)
动一动、比一比(做扩胸运动2次)
手握保龄碰碰她(下蹲用保龄碰地1下,起立)
左摇摇、右摇摇(像左右转一圈,双臂体侧随意晃保龄)
跳一跳 真有趣(双手握保龄在胸前向上跳)
我们一起练身体(原地踏步,双手握保龄在胸前随意晃动)
三、探险时光:小火车
目标:
1、练习钻、爬的本领
2、培养宝宝在轰动中的观察、判断能力。
准备:山洞(人体围成) 小火车 (宝宝组成)
过程:
1、师、宝宝的身体,锻炼好喽,咱们要玩游戏喽,一二三四五六七,请你跟我来这里,今天咱们来完一个《小火车》的游戏,这个游戏可培养孩子按音乐的节奏走路,能听出音乐结束,迅速做出动作。
2、家长蹲下两手搭成山洞,边说儿歌边玩,引导小火车一次爬进山洞,最后说—呜呜 进站了。
3、家长站起来手搭成山洞,小火车钻进山洞,最后说:呜呜 进站了。
附儿歌:小火车,长又长,钻山洞,跑得快,堂过河,穿过山,运来水果运来糖,
游戏《小猫小猫爱游戏》
目标:鼓励幼儿说儿歌,迅速幼儿动作的快速反应能力。
过程:
妈妈双手插好坐好,宝宝站在妈妈身后当小猫,并把小手插在妈妈的腋窝下,妈妈和宝宝一起说儿歌,说到:“悄悄走到外面去”时,宝宝立即把手抽回,妈妈要立即夹住宝宝的手,如果夹住了,游戏重新开始,如果没夹住,小猫可以到外面做游戏,听到猫妈妈叫就回到妈妈身边。
结束:一二三四五六七 请你跟我回这里。
四、聪明时间
目标:
(1)培养幼儿小肌肉的灵活性
(2)培养宝宝对画画的兴趣
准备:图纸一张、水彩笔
过程:
1、教师边唱边接歌,边组织家长带宝宝坐成半圆
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坐下来 坐下来 坐下 来 坐下来 坐下来 坐下 来
师:今天的聪明时间我们一起来画画。
2、每人一张纸 教师示范:在纸上画一根长长的面条,表示山坡,在上面点许多小点表示小草。在草地上围成圈圈,表示小猫咪玩的大皮球,还可以在天空中画圆圆的太阳。
家长提示:对宝宝的表现给与鼓励和肯定 妈妈可以根据宝宝画的形状说出画的名称。
五、运动时间:骑马
师:宝宝真棒,现在咱们来放松一下,一起来做个《切切菜》的游戏,这个活动,不仅可以培养宝宝的口语表达能力,还可以让宝宝通过妈妈膝盖颤抖,培养宝宝的节奏感。
请各位妈妈和宝宝面对面坐好边说儿歌边做动作。
师:时间过得真快,宝宝要跟大家说再见了,边唱边举娃娃跟大家说再见。
BOBO再见歌
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Bo bo 跟 你 摆 摆手 摆 摆手
3 3 1 1 1 | 2 2 | 1—| 3 2 | 1—
Bo bo 跟 你 说 再见 说 再见