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捞礼物教案

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  • 发布时间:2014-07-09 16:14:00
  • 发布者:吾爱
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  • Tags:捞礼物
  •   公告:

    

活动名称:托班科常综合活动——捞礼物

活动目标:

1、尝试从水中捞起物品,感知不同物品在水中的状态。

2、体验探索的乐趣。

效果分析:

教师出示放好各种玩具的两个大盆,引导宝宝观察玩具在水中的现象,激发宝宝活动的兴趣。

老师说:“宝宝们,快来看看盆里有什么啊?闻闻高兴地大声说:“是玩具”。老师说:“那请你们仔细看一看,老师带来的两个盆里面得玩具礼物在水中有什么不一样吗?哪些玩具礼物在水里游泳,哪些玩具礼物在水上飘着啊?锻炼幼儿的观察能力。浩予说:“套筒玩具宝宝在水的下面,小螃蟹玩具宝宝在水的上面”。兜兜说:“玩具小鱼宝宝在水的下面”。天翔宝宝大声的说:“老师,你看小青蛙玩具宝宝在水的上面。老师表扬了宝宝们观察的真仔细,说的真棒!

老师说:“老师想把这些礼物送给宝宝们,谁想来捞啊?”激发宝宝捞礼物的愿望,孩子们开始一一的捞自己喜欢的礼物,让宝宝们感受到了玩水的快乐!

在本次活动中,孩子们感知了玩具礼物在水中的不同状态,激发了幼儿们探索的兴趣,并且体验到了玩水的快乐!

活动目标:

1、 尝试从水中捞起物品,感知不同物品在水中的状态。

2、 初步知道哪些东西放在水里是沉的,哪些是浮的。

活动反馈:

老师首先准备好许多好玩的小玩具,装在一个大箱子里,再准备好一大盆水。老师:今天我们樱桃班来了许多玩具宝宝,它们就躲在这个魔法宝箱里,我请小朋友们来把它们一件一件请出来好吗? 先来认识一下我们的玩具,琪琪、子恒、融融、檬檬、说:“有雪花片,积木,海洋球、奥特曼、……”,小豆豆、毛毛、小宝、顶顶说:“有玻璃球、乒乓球、小碗、小汽车、……”,老师:今天我们要和这些玩具宝宝做一个玩水的游戏,把它们放到水里会怎么样呢?你们猜猜看?哪些玩具会沉下去?哪些玩具会浮在水面上?然后将自己喜欢的玩具捞出来。幼儿操作活动:感知“沉”、“浮”的现象。老师:刚才你跟谁玩了,你发现它怎么啦?瑜欣、姚灏、洋洋说:“我的玩具浮在水上面。”仔仔、天诚、胖豆豆说:“我的玩具沉在水下面。”老师:小朋友真棒,你们在玩水中发现了玩具的沉与浮,那你会用身体动作做一做沉与浮吗?宝宝们都跟着跳起来。接着,我们玩起了游戏:玩具宝宝找家,老师:小朋友们都很聪明,大家在玩中都了解了这些玩具宝宝们在水中是沉还是浮,现在玩具宝宝们也要回家了,请小朋友把玩具宝宝们送回家吧。小朋友们今天知道了玩具在水中是沉还是浮,我们生活中还有许多东西,大家不知道它们在水中是怎样的,小朋友们回去以后,可以和爸爸妈妈一起,看看还有一些什么东西在水里是沉还是浮。
 

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