苏少版五年级音乐下册教案 第一单元 中国娃

 课 题 第一单元 中国娃 备课类型 独立
教学内容 1、听：草原小姐妹
2、唱：草原赞歌
3、动：歌表演（1）草原赞歌
教学目标 1、能用自然、有表情的歌声演唱歌曲，表达对草原无限的赞美之情。
2、在欣赏音乐时，能感受到音乐要素的变化，并能就音乐要素变化而引起音乐情绪的、风格的变化。认识协奏曲这一音乐表现形式的特点。
重点难点 音乐情绪的感受及表现。
教具准备 录音机、DVD机、电子黑板、小黑板
课时安排 第一课时
教学过程
一、谈话导入：
听赏1-2首有关草原的歌曲《草原上升起不落的太阳》等。
谈话：让学生说说有关草原的印象。
二、学唱歌曲《草原赞歌》
1、聆听歌曲范唱，感受并说说歌曲歌曲中是怎样描写草原的。
2、再次聆听歌曲，说出歌曲中节奏相同的乐句。
指导学生听、看结合并唱一唱。
3、新歌教唱
（1）、指导学生用视唱法唱好歌曲中前后节奏相同的乐句。
出示旋律：
(第一乐句) 1=F
6 6 2 2 2 ︱3 6 2 2︱1. 2 3 6 ︱2 .3 2 0 ‖
唱一唱并找出与之节奏相同的乐句练一练、唱一唱:

(第三乐句) 1=F
2 2 2 2 2 ︱3 6 2 2 ︱1. 2 3 6 ︱ 2.3 20 ‖

（2）、找出歌曲中相同旋律的乐句：
第二、第四乐句：1=F
112 3 6 ︱2 1 6 6 ︱5.6 231︱ 6 - ‖
(3)、注意引导学生唱好第五乐句中第一小节的附点四分节奏
1=F
6. 35 ︱ 6 6 ︱3. 6 5 2 ︱ 3 3 ‖
(4)、完整跟琴轻声视唱歌曲旋律，注意节奏的变化。
4、有感情地朗读歌词并填词演唱。
5、有感情地演唱全曲。
三、听赏乐曲《草原小姐妹》
1、初听乐曲《草原小姐妹》感受说说乐曲所表现的音乐形象。
2、说说乐曲的主题旋律和歌曲草原赞歌有何联系。
3、让学生说出由什么乐器演奏的。
（琵琶与管弦乐队）
4、揭题：琵琶协奏曲。
这是根据龙梅、玉荣为保护集体的羊群与暴风雪搏斗的动人事迹而创作的琵琶协奏曲。
了解协奏曲的特点：
协奏曲是指某件独奏乐器和管弦乐队协同演奏的乐器形式。一般乐曲结构较大，独奏与乐队并重。
5、跟琴唱一唱主题旋律再听乐曲说说音乐是如何表现的？（从速度、力度等音乐要素的变化来体会）
填空完成：主题一 （草原放牧）
主题二 （与暴风雪搏斗）
四、歌表演（1）草原赞歌
1、分组设计动作。
2、各组展示表演并让学生点评
3、集体跟音乐表演律动。
五、拓展：
课后收集有关赞美草原的诗词、艺术作品，同学间相互交流、学习。
六、下课，师生在见！

思考调整
教学反思：