打击乐教案 西班牙斗牛士

 打击乐《西班牙斗牛士》演奏训练
一、教学内容：
(1) 介绍西班牙斗牛的人文历史背。
(2) 曲作者、乐曲结构及内容介绍。 (3) 欣赏本宫打击乐学员在电视台录制的打击乐《西班牙斗牛
士》。
(4) 运用视频，音频、及文本、讲授乐曲曲式结构不同段落所表现的内容，对不同段落节奏型提出练习要求。
二. 教学目的：
（1） 了解西班牙斗牛乐曲创作的人文历史背
（2） 理解乐曲表现内容
（3） 了解曲式结构，掌握打击乐节奏特点
（4） 运用数字技术，从多层次理解《西班牙斗牛士》，感受斗牛的惊险、激烈场面，以及斗牛士勇敢、威武的气势,体验乐曲的体裁风格，从掌握节奏、理解音乐内容两方面，提高打击乐表演能力。
三. 教学重难点：
(1) 重点：理解音乐和各段落的节奏型。
(2) 难点：乐曲表演与节奏技术统一。
四、教学方法：
利用数字技术将文、图、影、音从不同角度分段，使视、听、统一于一体，形成师生互动的教学方法。
五、教学过程： （1）介绍历史背景：
诺贝尔文学奖得主海明威曾说过：斗牛是唯一使艺术家处于死亡威胁之中的艺术，是竞技艺术力和美的结合。斗牛在西班牙已有几个世纪的，甚至上千年的历史，这一竞技运动一直被认为是勇敢善战的象征。
有人说只要西班牙民族存在一天，斗牛就不会消失。在西班牙斗牛被视为一种高贵艺术，斗牛给了他们强健的体魄、精巧的技艺、冒险精神和钢铁意志。
（2）乐曲及作者介绍：
马基纳是一位名不见经传得作曲家，这首曲子使他闻名于世。这首曲子用写实主义的创作手法生动描绘了斗牛士机智勇敢及斗牛的全过程，乐曲带有西班牙一不舞曲的特点。
（3）欣赏本宫打击乐学员电视台录制的打击乐西班牙斗牛士VCD。
（4）曲式结构： 全曲分、 引子、 A 、 B、 C、 D 共五段。
引子：描绘了一个重达四五百公斤的巨大斗牛，进入斗牛场拔足狂奔的情景，采用奔马型节奏。

（A段）表示斗牛士绕场向热情观众致意，竞技场的气氛被提升到了一个新高度。

（B段） 表示众多斗牛士精神抖擞轮番出击开始斗牛，连续几次切分节奏，表现凶猛的公牛向斗牛士一次又一次的猛冲，斗牛士手持红布，机警的躲闪，让牛擦身而过，引起一次次观众的惊呼。号角响了，斗牛士取得了第一回合的胜利。

（C段）描写观众对斗牛士的精彩表演给与热烈欢迎，斗牛士精神抖擞，迎接更严峻的挑战。号角又响起，紧张的斗牛继续进行。

（D段）乐曲采用紧张的尾奏，用前奏的节奏型发展而成，斩钉截铁、干净有力的结束全曲。表现斗牛士取得了最终胜利。
最后，同时播放全曲MIDI音乐视频画面，让学员身临其境演奏打击乐《西班牙斗牛士》。以上完成了打击乐西班牙斗牛士全部教学内容。