苏教版品德与生活二年级下册更上一层楼教学设计

苏教版《品德与生活》二年级下册
更上一层
二（下）品德与生活“我长大了”单元中的《更上一层楼》是进行理想教育的凭借。本课主要培养学生从小要有树立远大理想。要学会有计划、有目标地安排生活。初步养成脚踏实地认真做事的行为。教师要从多方面、多角度引导学生谈理想、感受理想的美好，并意识到自小树立理想的重要性，更要感悟到“千里之行、始于足下”的深意——要实现理想必须要走好现在的每一步。
活动目标：
1、情感与态度：通过指导学生畅谈理想，展望未来，教育学生从小就要树立远大的理想，培养学生为实现自己的理想，从现在起就要有计划、有目标地安排生活的态度。
2、行为与习惯：培养学生做事有计划、有目标的习惯，初步养成脚踏实地认真做事的行为。
3、知识与技能：通过理想教育，使学生初步了解实现理想必须要有文化知识和动手能力，勇于掌握学习生活的各种技能。
4、过程与方法 ：引导学生在成长的过程中，善于学习，乐于思索，尝试用不同的方法进行实现理想的探究活动，努力走好成长中的每一步。
一、“典型人物”引主题
1、（预先在背投上呈现杨利伟的照片）课前，小朋友被这张照片吸引了，认识吗？指名两生介绍。
2、教师补充介绍：杨利伟叔叔是中国第一个飞上太空的宇航员，乘坐的飞船就是神舟五号，看（播放神五升空录像），这就是腾空而起的神舟五号！杨利伟叔叔正坐在里边呢！
3、啊！多么了不起啊！（停顿一会儿）知道吗？他能实现航天飞行还与他小时候的一个愿望分不开呢。（课件出示：杨利伟叔叔刚上小学的时候，就坚定地告诉好朋友：长大后，我要做军人，让国家更加强大起来！）读一读。是什么？
3、这个美好的愿望就是他的理想！
二、畅谈理想，展望未来。
体现：1、理想使人快乐；2、每个人都应有自己的理想。
1、小朋友，你的理想是什么？闭上眼睛，认真想想，你怎么会有这个理想的？（伴以舒缓的音乐）想好了，先跟附近的小朋友说说。
2、大堂交流：现在，让我们尽情地聊一聊“我的理想”。
小结：大家的理想真是多姿多彩，（课件呈现彩色气球飞天的图片）如这纷纷飞上天空的气球，多么美好啊！有人说：“心中有理想的人是快乐的！”小朋友，我们每个人都应有自己的理想。
过渡：怎么实现理想呢？
三、层层递进，探讨体验：如何实现理想？
1、有个小男孩正在苦苦思索（课件显示小男孩的思索：我怎样才能实现当宇航员的梦想呢？）。
多么美好的理想，可现在还小呀，该做些什么准备呢？小组合作讨论，试着帮帮他。
（1）大堂交流。
（2）让我们听听知识丰富的爱爱鸽是怎么说的——（课件显示爱爱鸽的友好提醒：1、走好现在的每一步；2、千里之行，始于足下。）
（3）听清楚了什么，或者你听明白了什么？交流中相机贴出：千里之行，始于足下。
2、深入体验：千里之行，始于足下。
（1）还记得《青蛙看海》这篇课文吗？（课件呈现插图，唤起回忆。）
（2）小青蛙的愿望是什么？随回答快速画出高山的简笔画。
（3）小小的青蛙是怎样登上高高的山顶的呢？指名回答
（4）活动体验：小朋友，我们来陪青蛙一起攀登高山，好吗？请轻轻走到走廊里。
老师以画台阶的简笔画示意小朋友随着一个个自下而上的密集的台阶不停地往上跳。
半途，故意问：累吗？还那么高，别上去了？为什么？
在点评中相机点出：
•坚持到底就是胜利！
•只要把每个小台阶跳好，就一定能到达山顶。
•理想能给人勇气。
登上山顶后，采访学生：累吗？心情怎样？点出：实现理想后会令人快乐无比！
小结：（结合简笔画）走好脚下的每一步，就能实现理想。这真是“千里之行，始于足下”啊！
3、每个学期结束时，班主任总会在“老师的话”里给你提出希望，这个希望其实就是你要不断进步的小台阶，就是你要实现的一个小目标。
（1）出示一份“老师的话”、“家长的话”，感受其中的“小目标”。
（2）（“举起素质报告单）小朋友，这里的小目标实现了吗？待会儿读读“老师的话”。还可以再想想这学期你还实现了其他的什么小目标？读好了，想好了，跟同桌互相说说。
（3）交流：实现了吗？怎么做的？——呈现“努力的过程“。
树立典型：由班主任介绍班内进步最大的学生，及进步的原因——突出脚踏实地、认真做事的行为。
小结：只要脚踏实地，把每一步走好，我们就能成功。杨利伟叔叔也正是凭着他的踏实、刻苦而一步一步走向成功的。
4、一个小目标实现了，是不是就好了吗？
（1）小朋友，二年级的生活马上结束，你们将成为三年级的学生，你又想给自己制定一个怎样的新目标呢？联系你的实际情况，想一想，然后认认真真地把它写在这只小帆船上！（伴乐）
（2）大堂交流。
小结：把这快展版放在教室里。当你又实现了这个小目标，请把它擦掉，写上新的目标。相信，牢牢记住“千里之行，始于足下”的你一定能实现心中的理想！祝愿你们在学习、生活中不断努力，更上一层楼！（贴板书）。
四、吟唱诗歌，强化认知。
1、还记得《登鹳雀楼》吗（课件出示）？这首诗就是告诉我们要不断进步！——吟唱诗歌。
2、你可以走下座位，向伙伴们送上祝福，祝他不断进步，更上一层楼！祝他早日实现心中的理想！
3、最后，让我们向老师们送上这句祝福语！