小小一粒米教案

9、小小一粒米
第一课时
课时目标：
1、知道我国的主要粮食作物，初步了解粮食可以制成哪些食品。
2、了解稻子的种植过程。通过做游戏体验插秧的感觉，感悟粮食来之不易。
3、懂得爱惜粮食的重要性。
教学重点：
了解水稻种植的过程，懂得爱惜粮食的重要性。
教学过程：
活动一：交流介绍，知道主要的粮食作物。
1、启发谈话：小朋友，今天你们早饭吃了点什么呀？
2、你们知道米和面粉是哪里来的吗?
3、介绍粮食作物——稻和麦。
4、介绍粮食作物——玉米和薯。
5、介绍粮食作物——高粱和粟。
6、总结我国最常见的6种粮食作物。

活动二：看图游戏，了解粮食制成的食品。
1、看书了解由米和面粉加工而成的食物。
2、 除了书上给我们介绍的食品以外，你们知道什么是米和面粉加工做成的呀？ 学生交流。
3、 游戏：找妈妈。（将由米和面粉加工而成的食物进行分类）

活动三：听听读读，了解稻子的种植过程。
1、出题：9、小小一粒米。
2、多媒体演示，配音听小小一粒米的自述。
3、师生再次回顾一粒米诞生的主要过程。
4、读儿歌。
5、总结并板书：来之不易

活动四：体验交流，感知粮食的来之不易。
1、看图观察：农民是在哪里插秧的？怎样插秧？
2、体验活动：我来学插秧。
3、学生谈谈当小农民的感受。

活动五：读读看看，激发珍惜粮食的情感。
1、有感情地朗读古诗《悯农》。
2、出示校园里浪费粮食的照片。对于做出这些现象的同学，你想对他们说些什么？
3、总结并板书：爱惜粮食。

活动六：布置作业， 拓展延伸。
1、 请同学们将“小小一粒米的由来”说给家长听听。

第二课时
教学内容：
1、 小小辩论会。
有人说：“现代农民种田有拖拉机、插秧机、收割机、脱粒机等，已经不辛苦了。”你说呢？
2、 认识杂交水稻之父袁隆平。
3、 了解世界粮食日的由来和历年纪念活动的主题。