《三角形的分类》教学设计

一 准备练习：（自制课件）

1、看大屏幕填空：                     

          （       ）      等于                   叫做直角。

          （       ）                             叫做锐角。

          （       ）                             叫做钝角。

2.三角形有三个特点：有（     ）边，（    ）角，（      ）顶点。

依据这个特点指出下列图形中的三角形

3.在三角形这个大家族里，你若仔细观察，会发现它们的角和边各有特点，这节课咱们根据三角形角和边的特点给它们分分类，好不好？

二. 尝试探究、总结规律

1.取出第一个信封里的三角形卡片，认真观察它们的角有什么特点，再分类摆放，并说说你分类的依据是什么？

(1).独立尝试，看一看、比一比、分一分。

(2).小组内交流分几类，依据什么。

(3).集中汇报，到前面视频展台演示分法，说明依据。此处注意点拨不同分法，激发学生探索求异，勇于创新的精神。

板书                        锐角三角形：三个锐角

          三角形按角分      直角三角形：一个直角

                            钝角三角形：一个钝角

(4 ).看课本体验成功感，小结填表格（计算机课件大屏幕出示）

2.再取出第二个信封里的三角形卡片，小组内动手量一量、比一比、折一折，看一看各边有什么关系？再分类。

小组派代表汇报（视频展台演示直尺量，细线比，对折）

(1).三边都不等。

(2).两边相等，相机认识等腰三角形各部分名称及特点（课件演示）  。                                         

再填空练习，进一步掌握（课件演示） 

(3).三边都相等，认识等边三角形的特点。 板书：

            等边三角形：三条边相等

三个角相等

三 .再次尝试，巩固练习

1.请用线连接正确答案（看大屏幕，自制课件）

                    图略

锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 等边三角形 一般三角形 等腰三角形

2.判断下列说法正确吗？（自制课件）

（1）.一个三角形里如果有两个锐角，必定是一个锐角三角形。（  ）                                                                              （2）.所有的等边三角形都是等腰三角形。        （      ）

（3）.所有的等腰三角形都是锐角三角形。        （      ）

（4）.等腰三角形都是等边三角形。              （      ）

3.拿出一个三角形卡片，分别从各个角的顶点向对边作高。

4 .哪种物体的面既是直角三角形又是等腰三角形？

       哪种物体的面既是钝角三角形又是等腰三角形？

5.思考题

图中分别有（        ）个锐角三角形，（        ）个钝角三角形，（             ）个直角三角形。

四.全课总结，强化新知这节课你有什么收获？

板书设计：