苏教八上期末八年级试卷 同学们：时间在不经意间悄然而逝，转眼又是展现你风采的时候，微笑着告诉自己：我认真着，我思考着，我收获着！ 得分 评卷人 一、积累与运用：（共28分） 1、我们常常会听到有人抱...

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诗四首 教材分析】 《诗四首》是人教版八年级语文上册第六单元的课文，本单元的教学篇目都是描绘山水景物的经典古诗文，在教学中要培养学生自主学习古诗文的能力，能借助注释和工具书，整体感知内容大意，在反复诵...

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生物入侵者 教材分析 《生物入侵者》是人教版八年级上册第19课的课文，本文是一篇科学小品文，介绍生物入侵者及其危害 、产生原因、专家不同态度及各国采取的措施。全文共8段：第1段从普通人与科学家对生物的不同反...

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教学设计方案 课题名称 话说北海的舞龙舞狮活动 科 　目语文 年级 初二 学习者分析 农村学生知识面不广，见识不多，对本地区的民风民俗不甚深解，有必要进行相应的教育。 教学目标 一、情感态度与价值观 ...

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第七单元测试题 一、选择题 1．下列词语加粗字的读音有误的一项是 [ ] A．吮血（y(n） 峥嵘（zh5ng） 石栈（zh4n） 攀援（p1n） B．馔玉（zhu4n） 恣欢（z@） 崔嵬（w6i） 猿猱（n2o） C．荆杞（q!） 辚辚（l0...

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八年级语文上第六单元测试 姓名： 班级： 座号： 得分： 一、知识积累与运用40分 （一）填空25分 1、在《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思。作者发出了“ , , 风雨不动安...

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期中考试反思，总结。 期中考试总算在辛苦地复习、考试中结束了。成绩还好，但并不是自己理想中地成绩。 英语考得还好，就是都败在听力上。被整整扣了五分。老师说了，这次听力是在我们练习听力的书上抽出来考的，...

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期中考试反思 总结过去，是为了展望未来。一次期中考试，不仅检测到学生的学习效果，而且也衡量了教师的教学效果。有人说考试就象捕鱼一样，每次都会发现鱼网上的漏洞。正因为这样，我们要进行反思。 总的来说要比...

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1．C A D B 2．（1）给“万里长城”加上双引号。（2）把“所以”改 为“若”或者“如果”。（3）①示例：长城是中华民族艰苦卓绝，坚韧不拔，古老文明的象征。它给人以厚重感，让人敬畏。（意对即可） ②示例：A.秦...

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一、积累运用 （一）1． 斓、堕、顸、薮 2． 见教材 3． 韩愈和柳宗元、刘禹锡和白居易 4．误入白虎堂 —— 林冲 火烧翠云楼 —— 时迁 大闹飞云浦——武松 智赚玉麒麟—&m...

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（三）《泥泞》 1．(3分)从雷着笔是为了写初春雷后的泥泞，为后文写泥泞作铺垫。 2．(2分)美丽：冰清玉洁或“无与伦比的壮丽或者是苍凉”(1分)；丑陋：雪融化后呈现出来的乡村自然景象(1分)。 3．(3分)①泥泞带来...

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（一）《野百合的春天》 1.作者与野百合不期而遇，野百合以它执着的信念，旺盛的生命力创造的奇迹震撼着作者的心灵，使作者获得“如沐春风”的启迪标题巧用了歌词，富有诗意，激发了读者的阅读兴趣。 2.运用了排比...

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（一）《路面上的新科技》 1. 颜色不同（或“呈暗红色”）、材料不同（或“路面加铺了一层颗粒状防滑材料”）； 提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶 。 2．这句话运用了列数字、做比较的说明方法，拿透水路面...

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一、基础梳理 1略 2略（见课下注释） 3 B 4 (1)这个人可以去拜访，不能委屈（他），召（他上门）来，将军你应该亲自去拜访他。 (2）我不衡量（自己的）德行（能否服人），估计（自己的）力量（能否胜人），想在天 下...

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（一）望江南 1.千帆过尽盼望的人都没有出现，太阳的余晖脉脉地洒在江面上，江水慢慢地流着。 2.表现了这位痴情女子的失望和怅惘的情怀。 （二）渔家傲·秋思 1．这两句写了塞外群山连绵，炊烟袅袅，夕阳...

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（一）水调歌头（明月几时有） 1．月亮转过朱红色的阁楼，低低地挂在雕花的窗户上，照着愁人不能入睡。“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉；“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以睡...

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1.关羽 云长 温酒斩华雄 2.颜良、文丑 3.提示：可以从“集忠于君、善与友，正义、武力、智慧、勇气、毅力、大志于一身；集骄傲、狂妄、，轻敌、自大于一身”的任意角度来谈，言之成理即可。 4.空城计，①司马懿 ②...

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译林出版社 一、1．一等：书写规范，字体美观，卷面整洁。(3)二等：书写规范，字体端正，卷面整洁。(2)三等：书写规范，字体清楚，卷面整洁。(1)四等：书写不规范，或字迹难辨，或卷面不整洁。（0） 2．D。（2） ...

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八年级（下）语文期中考试卷 班级 姓名 座号 （本试卷满分100分，考试时间120分钟） 第一部分 积累运用（20分） 一、积累运用（20分） 1．按要求默写（10分） （1） ，悠悠， ！ （2）关河梦断何处？ 。 （3）...

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三学循环导学案 学科 语文 课题 10《组歌》 目标一 注重朗读，感受两首散文诗中的形象特点，领悟其思想内涵。 √ 目标二 引导学生进行积极的情感体验，在欣赏品味中享受审美乐趣。 √ 目标三 模仿写作，初步培...

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送东阳马生序 教学目标: 1.学习古人专心求学，刻苦自励的精 2．掌握文中的一些实词及虚词“以”的用法。 3．掌握对比的写作手法。 教学重难点： 教学重难点： 1．掌握通过对比表达自己观点的写作手法。 2．倒...

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1、 ①造化钟神秀； ②归雁入胡天； ③铁马冰河入梦来；④恨别鸟惊心； ⑤气蒸云梦泽； ⑥老大徒伤悲；⑦日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 2、①霹雳； ②取缔； ③阴惨； ④荡然无存 3、（C） 4、略 5.(1)一...

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一、 1.B 2.度 庭 矢 甲 劫 寐 名 挂 3.D 4.B 5. ①经过 穿梭 搜寻 ②冲击 转舵 迂回 ③沉重 培育 6.C 7. ①√ ②√ ③√ ④× 8.D 9.C 10. ①毛遂 ②夸父 ③江郎 ④孟母 ⑤女娲 ⑥华佗 ⑦东施 ⑧塞翁 ⑨萧何 萧...

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一、1.B 2.C 3.略 4.D 5.B 6.B 7. ①C ②A ③D ④B 8.A．排比、反复 B.比喻 C.对比、反复 D.比喻、拟人 9.学生在学校中的表现与在家庭和社会生活中的表现会存在不一致的现象，应加强学校教育与家庭，社会的联系。...

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一、基础知识 1. C（shān） 2. D （缔） 3. C（“升沉荣辱 ” ）　　 二、文言文阅读 4. A 5.B（悉：全，都） 6. C(桃花源的生活场景是虚构的，展现的是理想社会而不是现实社会)　　 三、文言句子翻译及默写　　...

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一、积累与运用 1．⑴ páo ⑵ chù ⑶ 媲 ⑷ 籍 每个0.5 2．B 2 3．D 2 4．示例：哭泣，不等于心痛，哭泣有时是对成功的赞许，有时是对失败的鞭策。 只要是表情动作，可根据内容及语言酌情扣。 2 ...

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人教版八年级语文（上册）单元达标题参考答案 第一单元 1.C 2.B 3.A 4.B 5.（1）少壮不努力，老大徒伤悲。（2）乡泪客中尽，孤帆天际看。 6.（1）D（修改：战争中，人民承受了无穷的苦难。或战争，使人民承受了...

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积累篇 一、选择题（30×2ˊ=60分，1—23单选，24、25双选，26—30不定项选择） 1.在“精卫填海”的故事里,"精卫”是（ ） A、一个人 B、一只鸟 C、一条龙 2.王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单...

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八年级理解性默写选编 1、《望岳》一诗中既表现泰山雄伟，又表现出诗人心胸气魄的诗句是： ， 。 2、《望岳》一诗中写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大，将大自然写得充满感情的诗句是： ， 。 3、《望岳》一诗...

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八年级语文（上册）背诵内容 《七律 • 长征》 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 《四渡...

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