人教版六年级语文上册第四单元漫画习作评课稿

点评

本课教学内容具有一定的难度，既涉及学生对漫画的理解，又要联系学生生活实际或已有读书经验，展开一定的想象和联想，并且要有一定的见解和对见解的表述能力。教学中刘晔老师能够根据学生的年龄特点、思维特点引导学生层层深入的看懂漫画，理解漫画的深刻含义，并在画面内容基础上借助媒体手段引导学生展开丰富的联想，拓展画面内容，引导学生抓住问题实质发表见解。教学中注重落实新理念，运用新方法，使用新手段，大胆尝试了习作教学自主探讨习作要求的方法，让学生在初步试写中发现问题，自主提出六年级漫画的习作要求，然后在自我习作需要和标准的指导下自由习作，给学生习作以较大的自主空间。