惊弓之鸟评课稿

听李老师上《惊弓之鸟》了,真的,听了李老师说已经是第九次,真是令人感激又钦佩.感激的是李老师为我们呈现了这么一节精心准备的课,他的大气,潇洒的课堂,钦佩的是李老师能有如此的耐性和能力,钦佩他对语文的热爱.
对于两次不同教学的呈现,李老师做了很多改变.《惊弓之鸟》这是一则成语故事,讲的是古时候魏国一位有名的射手更羸只拉弓不射箭,,便使天上飞过的一只大雁掉下来的事.可能学生对于这样的课文兴趣不是特别的足,但老师在课堂上依然可以洋洋洒洒地收放自如令人折服.在课堂上老师为了让学生充分地理解课文,运用了很多教学手段,通过换词的方法,这样对于理解句子情景很有帮助,又通过排顺序来帮助学生理解课文.手段是为目的服务的.让学生用顺序大雁掉下来的过程,目的是想通过"排"加深对课文的理解.学生只有在充分读的基础上,去感悟领会课文的内涵,才有可能准确地再现"惊弓之鸟".而这一教学环节的设计又大大激发了学生学习的兴趣,学习语文就必然起到了事半功倍的效果.
在课堂上,老师时时紧扣文本,教学环节清晰,教学层面递进,抓住了课文的文脉.