果园机器人学案

果园机器人  

【目标导航】

1．正确、流利地朗读课文。

2．了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣。

3．培养独立阅读的能力。

 

【实践支点】

一、我会组词。

秋（    ）  去（    ） 我（    ）  开（    ）

愁（　　）　罢（　　）　饿（　　）　研（　　）

军（　　）　到（　　）　朱（　　）　九（　　）

挥（　　）　倒（　　）  殊（    ） 究（    ）

二、我了解果园机器人。

果园机器人摘_________，并整齐地装进__________，然后运到_________；饿了就“吃”________，接着工作。果园机器人不偷懒，听话，是_________的好帮手。

 

【能力跳板】

一、我会回答问题。

1．电脑的神奇不仅表现在可以使我们跨上“信息高速路”，它还能指挥机器人工作呢。并说说课文中的机器人是怎样工作的。

2．你觉得课文哪些地方有趣？请把它们写下来，说说你觉得有趣的理由。

【创新台阶】

科学技术越来越先进了，机器人除了为果农采摘果子外，你还想让它们干什么？说说你的想法。

参考答案

【实践支点】

二、果子　纸箱　指定的地方　树上树下的果子　果农们