望洞庭
教学目标:
1、 能正确诵读这首古诗。
2、 初步了解古诗的含义。
3、 能正确、流利地背诵这首古诗。
教学准备:作者简介资料、古诗的难字拼音、古诗的简单含义资料。
教学过程:
一、教师描述诗的情景
1、教师诵读古诗。
2、多媒体演示情景。(让学生感受诗中描写的情景)
3、学生边听边感悟。
二、引出古诗诗句
1、 教师范读,简介作者
2、 学生借助老师提供的拼音,自由读古诗。
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
3、 老师领读,学生跟读。
4、 分组比读。
三、背诵古诗
1、 师生、生生对诗;
2、 小组背诵
3、 个别背诵
四、古诗背诵争“★”
1、学生背诵争★
2、评★级诵读手。