《测量水的温度》教学案例 教学内容：教科版小学三年级下册第二单元第二课《测量水的温度》。 教学目标: 1、让学生知道根据不同的测量范围和使用需要，选择合适的温度计。 2、掌握测量水温的步骤、方法。 3、初...

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微课教学设计模板 微课时长： 2分58 秒 系列名称 溶解 本微课名称 物质在水中是怎样溶解的 知识点描述 研究什么是溶解 知识点来源 □学科： 科学年级： 三教材： 教科版章节： 第二单元页码： 20 □不是教学...

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水和空气 微课名称《水和空气》设计者郭巍丹 申报项目微课堂□√ 微课程□视频时长5分22秒 适用学段高中□ 初中□ 小学□√ 幼儿□适用学科科学 适用年级小学三年级上册适用对象小学三年级学生 教学内容 本微...

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我们的身体 第1课时 教材分析 本节课内容是聋校理科教材一分册第四单元第一节的内容。与普校科学教材不同，本分册全是生物内容。在学本节课之前，我们学习了植物、动物和细菌，课本内容比较陈旧，生僻知识较多；...

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三年级班主任工作总结 又一个学期过去了，在期初订计划的时候，我就提到过，这个学期是班级的守成期，在班级工作中寻求稳定，当然能有发展自然最好，但是以稳定为基础。工作中有时为了稳定而放弃了发展，这是这个学...

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《小苗快快长》教学设计 教学目标： 1、观察春季人们的种植活动，初步理解“一年之际在于春”的含义。 2、通过亲自种植与观察记录等活动，感受生命的成长，体验收获的不易。 3、培养学生勇于实践，敢于负责，做事...

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苏教版《科学》三年级（上）期末测试卷 一、 填空题（每空1分，共24分） 1.科学家工作是从 、 、 、 。 2.你能用下面的圈图来表示人、动物、植物、有生命的物体之间的关系吗？想一想，请直接在圈里填写相应的名称...

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分辨清水和盐水 教学目标： 1、能想出多种方法来分辨清水和盐水。 2、能从多种方法中选择最合适的方法。 3、能分辨清水和盐水。 教学准备： 清水、盐水、酒精灯、石棉网、蒸发皿、火柴、米粒、验电球、导线等。...

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鄂教版三年级上册科学教案 第一单元 生活中的食物 2、食物的色香味 教学目标 1. 观察认识食物的色香味，并通过活动认识感觉器官子观察物体中的作用。 2. 认识人体的感觉器官，如眼、耳、鼻舌、皮肤等。 3. 运用...

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3、 食物从哪里来 教学目标 1、知道生活中常见的食物来源、 2、能按食物的来源将食物分为动物类食物及植物类食物。 3、能按照食物的来源对常见的食物进行简单的分类。 4、通过对食物的认识，认识到科学技术在不...

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4、食物的营养 教学目标 1、 了解生活中常见的食物所含的主要成分淀粉、蛋白质、脂肪等。 2、 能正确的使用酒精灯等实验材料。 3、 用火烤、滴碘酒、按压等方法研究生活中常见的食物的主要营养成分。 4、 能按照...

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5、设计一日食谱 教学过程 1、 能根据一天所需的食物营养设计一日食谱。 2、 能利用图书、网络等方式获取制定“一日食谱”的相关资料。 3、 通过收集资料、与他人交流等形式，制定一份教为科学的“一日食谱” 4...

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6、食物的消化 教学目标 1、知道人体的消化器官以及食物在人体内的主要消化过程。 2、知道如何保护人体的消化器官。 3、回顾进食过程并阅读相关资料，了解消化器官及其作用。 4、能用不同的方式表述对人体消化器...

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鄂教版三年级第二单元 8、水是什么样的 教学目的： 1、能用各种感官直接感知水，并用语言描述所观察的水的形态特征。 2、运用比较的方法辨别物体的特征。 3、认识水是什么样的。 4、了解物质三种常见的状态：固...

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7、食物的变质 教学目标 1、知道一些生活中常见的延长食物保质期的方法，并开展相关的研究活动。 2、认识生活中变质食物的特征以及食物变质的原因 3、能自主探究香蕉等食物变质的原因。 4、初步形成科学卫生的饮...

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10、烧开水 教学目的： 1、能全面细致地观察烧开水实验过程中发生的现象。 2、能根据观察到的现象提出要研究的问题。 3、利用统计的方法整理有关资料。 4、了解温度的改变可使物质（水）的状态发生变化。 5、知...

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9、怎样使水变清 教学目的： 1、能用感官直接感知浑浊的水，并用语言描述所观察到的现象。 2、能用简单的器材做简单的观察实验。 3、学会使水变清的方法。 4、知道自来水的净化过程。 5、愿意合作交流。 6、乐...

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11、水位为什么会升高 教学目的： 1、应用已有的知识和经验，对所观察的现象（水位升高）作假设性解释。 2、用简单的器材做观察实验，并作实验记录。 3、了解通过加热和冷却可使物体的形状或大小发生变化，即物体...

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12、水是怎样变热的 教学目的： 1、设计实验，研究金属材料传热方式。 2、根据实验结果，解释生活中常见的科学现象。 3、认识金属材料传热的特点是：热从受热部位逐渐向非受热部位传递。 4、认识水以对流的方式...

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13、糖到哪里去了 教学目的： 1、知道水能溶解一些物质。 2、通过观察砂糖、高锰酸钾等物品在水中的溶解过程，知道什么叫“溶解现象”。 3、养成实验中仔细、耐心观察的习惯。 教学准备： 学生每小组一份：烧杯...

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14、水与生命 教学目的： 1、通过观察图片资料和做植物的实验，以及联系自己的生活实际，认识到水与生物的密切关系。 2、能与同学合作做好有关水与植物关系的实验。 3、意识到保护水资源的重要性。 教学准备： ...

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15 玩具大集合 教学目标 科学知识：能判断物体是由不同材料组成的。 会玩玩具，并记录观察的现象。 科学探究：能根据不同的标准给玩具分类。 对观察到的现象提出问题。 情感态度与价值观：主动提供自己的资源和...

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16 磁铁玩具 教材简介 教材分为四个部分。1．交流玩磁铁玩具时观察到的现象。2．认识磁铁。先找出磁铁玩具上的一种特别物体——磁铁，再引导学生认识各种各样的磁铁。3．探究“磁铁能吸铁”的特点。教材...

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17 玩小车 教材简介 以玩小车(利用磁铁的磁力使小车运动起来)活动引入，探究磁铁间同极相斥、异极相吸的规律，以及磁铁的方向性特点，在此基础上，总结磁铁的特点。最后，介绍指南针的历史及磁现象在生产生活中的运...

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18 小车的运动 教材简介 首先由磁铁小车的运动推广到其他小车是靠什么运动起来的；接着研究推拉产生的力也可以使小车运动；然后探究小车运动的快慢变化与载重量的关系；最后分析实际生活中影响车辆运动快慢的各种原...

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鄂教版科学三年级上册第四单元教案 19、鸡 教学目标 1、感受研究身边动物的乐趣。 2、能按一定的顺序去观察鸡的外部特征。 3、能按照研究问题的一般程序：提出问题——做出假设——实验验证...

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鄂教版科学三年级上册第四单元教案 19、鸡 教学目标 1、感受研究身边动物的乐趣。 2、能按一定的顺序去观察鸡的外部特征。 3、能按照研究问题的一般程序：提出问题——做出假设——实验验证...

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粤教科技版小学科学三年级下册测试卷 班级： 姓名： 成绩： 一、填空：（25分） 1、要确定一个物体的位置，就需要知道它在另一个物体的什么 方向、位置 有多远。 2、早上9点30分，太阳应该出现在天空 东南 方向。...

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三年级下册科学教学计划 一、指导思想 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终...

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三年级科学上册《科学是……》教学反思 根据学生的经验，我对《科学是……》一课的教学的内容做了一些调整：首先，我在讨论“科学”是什么的环节上分成了三步。由浅入深。从观察一些图片知道科学是一些发明创造之类...

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