生活真美好说课稿

幸福苑

——生活真美好

课时：一课时

执教年级：四年级 课型：心理辅导课

辅导目标：

1、知道幸福是一种内心美好的感受,使学生感受到生活中点点滴滴的幸福。

2、通过游戏活动、角色扮演、讨论交流，体验亲情、友情的幸福，并学会从生活中寻找幸福。

过程：

一、唱唱跳跳，感受幸福

1、（导入活动）集体歌舞：幸福拍手歌

2、同学们，刚才我们一起唱歌、跳舞，此时此刻，你们有什么感受吗？我们的校园生活多美好啊！今天我们谈论的话题就是——生活多美好。

出示课题：《幸福苑——生活真美好》

二、看看说说，回忆幸福

（过渡）幸福是我们内心的一种美好感受。其实在我们的成长过程中，有许多美好幸福的回忆，让我们打开“成长袋”一起回味一下吧！

1、学生打开成长袋，小组内交流、分享。

2、集体交流分享。

3、小结：生活中的幸福可能是和父母、亲人在一起的甜蜜感受，也可能是和朋友相处时的快乐时光。

三、玩玩议议，体验幸福

（过渡）刚才我们一起分享了彼此的幸福，接下来我们再来做一个游戏。

1、游戏——扳手腕

2、交流彼此输赢后的感受。

3、小结：生活中有时候很顺利，有时候也会碰到一些困难，只要多给自己一些时间，多给自己一些信心，就会获得成功！

四、演演品品，创造幸福

（过渡）刚才在游戏的过程中，有的同学胜利了，有的同学失败了，在我们的生活中有时会遇到快乐的事情，有时也会遇到不愉快的事情，下面请大家根据老师给你们的三个情景一起模拟一下生活中遇到的事情。

1、（出示三个情景）小组准备。

2、小组上台表演。

2、总结：刚才大家通过表演得很精彩，祝大家在今后的生活中不断地寻找幸福，并学会把幸福带给你身边的每一个人。