人教版一年级美术上册说课稿

神奇的口袋说课我说课的内容鲁教版美术教材第一册第一课《神奇的口袋》。我准备从教材分析、教法运用、学法指导和教学程序四个方面加以说明。一、教材分析 1.内容、地位、作用本节课是属于造型表现课。工具和材料是进行美术活动的重要...

《下雨了》说课我说课的内容是九年义务教育阶段小学美术第一册第四课《淅沥的小雨》一课。由于我在课堂上不但引导学生表现小雨，同时还表现大雨、雷阵雨、暴雨的情景，因此将课题进行改动为《下雨了》。下雨这一自然现象对于一年级学生来...

学科美术　　第一册　　内容：美丽的印纹说教材：（教学内容、教学要求、教学重点、教学难点、媒体准备）我说课的内容是一年级上册教材中的第六课美丽的印纹。我准备从教材分析、教法运用、教学过程、教学特色四个方面加以说明。一...

一年级美术上册第七课《纸风铃》说课稿我将围绕以下八点来说这节课:一.说教材二.说教学目标三.说重难点四.说教法五.说学法六.说教学准备七.说教学过程八.说板书设计一、说教材本课是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科...

小学美术说课《鱼儿游游》说课稿今天我向大家展示的是人教版小学美术课本第一册第8课《鱼儿游游》一、教材分析：1、教学内容：鱼儿是我们人类的朋友。在儿童的世界里鱼儿是他们熟悉和喜欢表现的对象，通过看一看动画片、做一做游戏、动一...

一、教材分析：本课内容选自小学美术教材人教版第一册第九课，属于造型表现学习领域。依据小学美术课堂教学评价标准，结合我校艺体学科的五趣教学法，我采用创设情境、欣赏、谈话、体验、游戏、展示、巡回指导等综合性手段，根据学生...

《我的新朋友》说课教案今天我说课的内容是人教社小学一年级美术第十课《我的新朋友》。根据本课的内容，我将分五部分进行说课。一．说教材；1、《我的新朋友》是通过观察描述新同学的外貌特征，大胆、自由地运用绘画、拼贴和立体制作等...

《鲜花送老师》说课稿一、说教材我说课的内容是全日制义务教育课程标准实验教科书小学美术上册第十一课《鲜花送老师》，本课属低学段设计﹒应用领域的内容。本学习领域是使学生了解“物以致用”的设计思想，运用设计和工艺的基础知识和...

《我做的文具》是属于设计、应用课型领域。本课的教学目标有两个，第一是通过用身边的纸盒、橡皮泥等材料，发挥自己的想像，动手做美丽的文具，培养学生的动手能力及手脑协调的能力。第二是培养学生善于观察及初步的联想能力、创造意识及...

会动的小纸人说课我说课的内容是人民教育出版社出版的小学美术教材第一册第十三课《会动的小纸人》一课，下面，我着重从教材分析、教法学法、教程程序、板书设计四个方面来谈谈我队本课的教学设计》一．教材分析首先我根据《美术课程标准...

美术说课《繁忙的交通》今天我向大家展示的是人教版小学美术课本第一册第14课《繁忙的交通》一、教材分析：1、教学内容：《繁忙的交通》是人教版小学美术一年级上册的第14课内容，现代的城市随着生活的进步交通愈来愈繁忙，让学生学习本...

人教版一年级美术乘上列车去画画说课极富情趣的课题，生动的教学内容，这是新课程改革之后，新教材给我的第一印象，它比起以前的教材改进了许多，更适合现代少年儿童的发展需要。实验教材中第十五课《乘上列车去画画》特别吸引我。这一课...

16课《童话里的小屋》说课说课的内容是一年级第一册16课《童话里的小屋》。我将从教材分析、教法运用、学法指导和教学程序四个方面加以说明一、说教材：1、教材分析：《童话里的小屋》是一节富有童趣和美好情感的设计应用课。童话一直是...

《会滚的玩具》说课说课的内容是一年级17课《会滚的玩具》。我准备从教材分析、教法运用、学法指导和教学程序四个方面加以说明一、说教材：1、教材分析：《会滚的玩具》是设计应用与综合探索领域的一节课。是适合低段学生身心及认知发...

说课的内容是一年级第一册18课《动物王国》。我准备从教材分析、教法运用、学法指导和教学程序四个方面加以说明。首先是1、教材分析：本节课是借助电脑美术的独特美丽满足学生对绘画的浓厚兴趣，进一步感受、体验、了解和学习电脑美术的表...

一、教材分析：本册的教材设计和编写是依据美术新课程总目标的要求，以学生发展为本，以有利于学生学习作为思考的基点，以设疑，提示，选择，资料提供的方法指导讨论，从学生的学习兴趣，能力和需要出发，培养学生积极主动的学习兴趣和欣...

《动植物欣赏》说课设计设计思路：本课是一年级上册的一篇欣赏课，根据低年纪学生对造型色彩的感知比较强的特点，本课我准备了很多图片，并运用了多媒体展示图片等，使学生从直观上感受动物的美丽。教学目标：1、了解动物的生活习性和样貌...

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