美丽的盘子
【教学目标】
1.生欣赏各种盘子,了解有关盘子的历史文化、种类、形状、制作材料,感受盘子装饰纹样的艺术美。
2.用圆形纸盘形状的图案,采用绘画方式装饰盘子,培养学生大胆设计、动手制作的能力。
3.学生联系生活,善于发现,培养学生的观察能力、表现能力和想象力,激发学生的创作欲望和热爱生活的美好情感。
【教学思路】
本课是小学美术第二册“造型·表现”学习领域的内容,教材以生活中常见的盘子为基础,让学生了解有关盘子的文化、种类、材质、用途及多种材料装饰盘子的方法,让学生通过描绘、装饰,使盘子变成美丽并蕴涵丰富文化的艺术品,进一步提高学生的动手能力和审美能力。
【教学重难点】
了解盘子的历史,欣赏盘子的装饰美,尝试运用多种方法装饰盘子,激发主动探索的欲望和对美的追求。
如何用多种方法根据盘子的外形通过画画、剪剪、贴贴的方法巧妙装饰盘子,拓展学生的表现手段和创新能力。
【教学准备】
教师:课件、纸盘、记号笔等
学生:纸盘、记号笔、彩笔。
【板书设计】
美丽的盘子
作品展示区
【教学过程】
一、导入阶段
今天老师也带来了一个圆形的东西,看,盘子。盘子有什么用处呢?盘子可以装东西、盛食物、盛水果,它是我们生活中一件重要的生活用品。它还有别的用途吗?小朋友请看,(课件出示图片)漂亮吗?由普通的白盘子变成一件装饰环境的艺术品。你们想做吗?今天我们就一起来学习制作美丽的盘子。
二、新知探究
1、小小的盘子里面的学问可多了,我们先来了解有关盘子的文化。
2、(播放视频)我们刚才看到的盘子基本都是什么形状的?盘子还有其它的形状吗?
3、师示范。
三、学生实践操作,教师巡视指导。(播放轻音乐)
四、作业展示及评价。
学生自评、学生互评:你最喜欢那一件作品?为什么?
教师总评:采用积极鼓励的方法,肯定学生的优点。
五、课后小结