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辽海版一年级美术下册教案 红黄蓝

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  • 发布时间:2016-02-27 14:17:00
  • 发布者:吾爱
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 学科 美术 年级 一年级
课型 新授 课时 1
课题 红黄蓝 教学准备 彩纸、蜡笔
教学
目标 1、 知识目标:认识与了解生活中的常见事物,从衣、食、住、行、用等方面感受美术,认识美术,了解美术。
2、 技能目标:学习正确的观察事物的方法,培养学生的观察、技艺和想象力。
3、情感目标:引导学生关注生活环境,培养学生喜爱美术设计,热爱美好生活的学习热情。
重点 认识三原色,培养学生对色彩的观察力、感受和表现力。
难点 激发学生学习色彩知识的兴趣。
学情
分析 增强学生对色彩的感性认识,培养学生认识色彩世界的兴趣。从红、黄、蓝开始,渗透色彩的基础知识,并尝试用色彩进行简单的造型活动。
教学设计 教学附案
激情引趣
故事导入:教师出示教学课件,讲小故事《三只蝴蝶》,导入《红黄蓝》。(吸引学生注意力,故事中的图片给学生带来极大的视觉冲击力,引发学生学习热情。)
探究新知
请学生说一说生活中的红、黄、蓝,看谁找得多,找得准。欣赏生活中的红、黄、蓝图片,如自然、人文、使用美术等。欣赏美术作品中的红、黄、蓝图片,如马蒂斯的《红色的和谐》,梵高的《向日葵》《星空》等。(培养学生对色彩的观察力、感受力和表现力,提高艺术鉴赏能力。培养学生细心观察生活的良好习惯。)
欣赏小朋友的美术作品。
教师演示基本方法。
创新求异
学生用红、黄、蓝三种颜色画一幅画或设计一个简单的图形。(培养学生耐心细致的艺术创作习惯。培养创新精神,追求艺术创作的与众不同。)
教师巡视指导,鼓励学生大胆创意。帮助造型有困难的学生。
个性拓展
展示全体学生作业,以学生自评或互评的方式介绍学生作品。
分析中华人民共和国国徽的色彩、内容、含义,进行爱国主义教育。(培养学生审美能力和语言表达能力。培养学生的爱国主义精神。)
课后活动建议
板书
设计 红 黄 蓝
教学
反思

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