５、我要攀登 教学目标 ： 1让学生知道生活和学习中会遇到各种困难和挫折。 2认识到面对困难不能退缩，要以积极主动的态度去面对，要以科学的方法去克服，要以顽强的毅力去坚持。 3激发学生体验克服困难取得成...

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６、抄袭害了谁 教学目标 ： 1、通过呈现学生中发生的抄袭现象，激发矛盾；通过分析讨论，让学生认识到抄袭是一种对人、对己、对社会有害的事情。 2、通过事例深入明理，使学生懂得真本领不是抄来的，抄袭行为害...

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７、我们和诚信在一起 教学目标： 1、指导学生收集自己身边或社会生活中关于诚信的事例，使学生明白现代人要做到诚实守信，现在社会更需要诚信。 2、教育学生为人诚实，表里如一，遵守诺言，帮助学生形成良好的...

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8、擦亮眼睛 教学目的 　　1．使学生能够用事例来说明封建迷信活动对人民生命财产造成的危害。 　　2．使学生建立相信科学的思想观念，增强辨别是非的能力。 　　教学重点:封建迷信的危害性。 　　教学难点...

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德育教育渗透教案 学习目标 1.通过学生对日常生活用品的考察和研究，知道工农业生产与我们日常生活的密切关系。 2.能基本领会各种物品的属性和类别。3.知道农、牧、渔、林的生产都是农业生产。 重、难点 本课的重...

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一、我会填， 1、诚实守信 2、朋友 3、960万 三 4、珍爱 5、涵养水土、防风固沙、调节气候、净化空气 6、青藏 7、保护环境 、绿色家园 8、手留余香、 一颗爱心、 梦想、 希望 9、勇敢 错误 批评 10、台湾 ...

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帮助对手超过自己 “小社会”大油田 井组“小头雁“---燕德芹 寻“虫” 担水十万担 播撒阳光的工商局干部---于雪梅 雨夜找砂样 新时期铁人

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1.从满族老屋说起 2．山林中的达斡尔 3．鄂温克的驯鹿文化 4．民众馆里故事多 5．寻找游戏 6．民间的智慧 我的游戏 7．欢天喜地的节日——过大年 8．丰富的节日 9．我们去采风

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第一单元 有困难我不怕 1、这点困难算什么 2、成功一定有方法 3、每天都有好心情 我的开学日历 第二单元 我们的快乐大本营 1 、 成长的故事 2、“我”和“我们” 3 、我们要做最棒的 第三单元 做聪明的消费...

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《餐桌上引出的话题》说课 本课是鄂教版品德与社会四年级下册第四单元《工农业与我们的生活》中的第十大主题《农业是我们的衣食之源》的第一课时。 《农业是我们的衣食之源》分为两个课时：第一课时“餐桌上引出的...

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教学内容: 四年级《品德与社会》下册《民居与饮食》 教学目标 1、了解家乡民居的特点，探究房子与自然环境的关系，学会画出家乡独具特色的民居。 2、了解家乡饮食的特点，实地品尝独具特色的小吃，知道它的特点，...

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四年级品德与社会下册期中试题 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1我国各省级行政单位都有自己的简称，黑龙江省简称（ ），浙江省简称（ ），山西省简称（ ）A黑 B晋 C浙 2过桥米线是（ ）的美食佳肴。（ ）的...

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黄海明珠——青岛教学设计 教材依据 山东省地方课程学习指导书《蓝色家园》四年级（社会篇）、16黄海明珠青岛。 教学目标 1、 通过查阅资料、实地考察等方式，使学生知道青岛是著名的旅游城市、山东省...

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《海洋教育》四年级上册 6．蓝色国土校园里的“造船厂” 活动目标： 1．了解蓝色国土的构成，树立整体国土观。 2．通过找一找、画一画、算一算的形式了解我国的蓝色国土，提高学生分析问题的能力。 3．树立珍视...

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《海洋教育》四年级上册 1．海滨休闲游 活动目标： 1．了解富有海滨特色的各种休闲活动。 2．了解并感受滨海旅游业给家乡带来的变化。 3．培养热爱生活的情感。。 活动重难点： 认识并能体会到海滨休闲活动给...

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《海洋教育》四年级上册 6．蓝色国土 活动目标： 1．了解蓝色国土的构成，树立整体国土观。 2．通过找一找、画一画、算一算的形式了解我国的蓝色国土，提高学生分析问题的能力。 3．树立珍视蓝色国土的观念。 ...

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《环境污染 》教学设计与分析 教材分析： 《环境污染 》是辽师大版品德与社会小学四年级下册第三单元“绿色家园”中的第一课。在我国的大部分地区，环境污染是十分突出的问题，在环境日益恶化的今天，环境污染是关...

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第二学期教学计划 科目：品德与社会 四年级第2册 一、 整体把握课标 （一） 小学品德与社会学科的性质 四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，...

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2012年春季学期四年级《品德与社会》教学计划 一、指导思想 以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎...

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四年级上册品德与社会复习资料 一、填一填 1.遵守规则，贵在自觉，规则面前人人平等。遵守规则不只是一种良好的行为，更应该是一种自觉的意识。一个文明应有的品质。 2.你还知道其它的，不用出门就能买到东西的...

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《交通问题带来的思考》(第一课时)教学实录 教学内容 交通问题（污染问题、交通事故、交通规则、交通堵塞等） 教材分析 本课是让学生结合本地实际，通过实际观察了解家乡交通状况，发现城市交通中的一些问题。教...

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《说说你的难事》教学设计 课 题：说说你的难事 教学目标： 1、知道生活和学习中会有各种各样的困难，感知难事对每个人都有不同程度的困扰。 2、了解一些勇于面对困难的强者的事迹，通过对比感受到自己也是生活...

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北师大版四年级品德与社会说课稿 《挑战自我》说课 各位领导、老师： 大家好！今天我讲授的是北师大版《品德与社会》，四年级上第三单元第三活动主题《挑战自我》的第一课时。本课的教学目标是：1、使学生知道意志...

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邻居有难我帮忙 活动目标： １、知道邻里相处有时会需要彼此的帮助。 ２、愿意在邻居需要帮助时，力所能及地伸出援助之手。 ３、爱护居住地周围的环境，与邻居共同努力，创建文明的居住环境。 活动准备： 教师...

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四年级下册《品德与社会》期末检测卷 班次： 姓名： 得分： 一、根据课文内容填空。（25分）（没空1分） 1、诚实，就是 ,说的和做的一个样；诚实，就是 ，不隐瞒事情的真相……诚实是一个人最基本的 。 2、诚实不...

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关爱无处不在 活动目标： 通过参观和认识一些社会公益活动、社会福利机构、公共设施,了解社会和人们对老、弱、病、残者无微不至的关心和帮助；明白乐于助人是中华民族的传统美德，关心和帮助社会中的弱势群体是每个...

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粤教版四年级下册品德与社会教案全集 1、 我们都是一样的 教学目标 1、意识到人与人之间是平等的，每个人都有尊重与被尊重的权利，人与人之间要互相尊重。 2、认识到每个人都有自己独特的经历和感受，各有所长...

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《品德与社会》四年级下册 第二单元 健康的生活教案 1.走进健康 一 学习内容： 山东人民出版社《品德与社会四年级下第二单元健康地生活第一课走进健康 二 教材分析： 第二单元“健康地生活”，教学内容以健康为...

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小学四年级下册品德与社会第三单元 《交通连着你我他》教案 1、从马车到飞机 第一课时《古人出行靠什么》 教学目标： 　　1、让学生了解古人靠什么工具出行。了解交通的发展状况。 　　2、初步感受交通工具在人...

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《品德与社会》四年级下册 第一单元 生活中讲规则 3.我做小小普法员 主题活动一 身边的法规 活动的目的： 1.让学生知道针对青少年的法律有哪些。 2.让学生学习法律知识，约束自己的行为。 活动准备： 学生搜...

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