(青岛版)三年级数学教案 采访果蔬会第1－3课时 第一课时 教学内容：青岛版教材P35-37 教学目标： 1、探索并掌握三位数除以一位数商是两位数的除法的计算方法。 2、能根据具体情况进行估算，并能结合估算情况验证...

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青岛版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级下册,是按照教育部颁发的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》编写的，2003年经过全国中小学教材审定委员会初审通过，供三年级下学期实验和教学使用。为帮助教...

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人教版三年级上册数学教学设计 “乘法估算”教学设计 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册70页“乘法估算”。 教学目标： 1、引导学生经历估算，初步了解多位数乘一位数的估算方法。...

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《长方形和正方形的周长》是九年制义务教材第五册的内容，是学生在认识长方形和正方形的特征之后进行教学的，是学生第一次接触周长，也为今后学校其它图形的周长奠定基础，因而正确理解周长的概念非常重要，所以我把...

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第三单元《千克和克》教材分析千克和克都是质量单位，物体含有物质的多少是它的质量。我国人民在生活中习惯以“物体有多重”代替“质量是多少”，因此本单元没有使用“质量”这个词，仍然讲“有多重”。全单元教材按...

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第十一单元《整理与复习》教材分析在一、二年级的四册教材里，最后一个单元都是“期末复习”，从三年级（上册）起，最后一个单元是“整理与复习”。从期末复习到整理与复习不只是名称上的变化，而且是教与学方法的变...

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第十单元《认识分数》教材分析本单元教材让学生结合具体情境初步理解分数的意义，认、读、写简单的分数。先教学几分之一，再教学几分之几，然后教学同分母分数（分母小于10）的加减计算。本单元最后的“你知道吗”简...

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第九单元《统计与可能性》教材分析学生在前几册教材中初步学习了收集、记录、分类整理信息以及用简单的表格或涂颜色的方块表示统计的结果，还在摸彩球、玩转盘、抛圆片等活动中初步体会了有些事情的发生是确定的，有...

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第八单元《观察物体》教材分析二年级（上册）教材曾经安排过一次“观察物体”，那时从物体（玩具、茶壶、汽车等）的前面、后面、左面、右面观察，并选择适宜的图形表示看到的物体的形状。本单元继续教学“观察物体”...

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第七单元《乘法》教学分析本单元教学三位数乘一位数。学生在二年级（下册）已经掌握了两位数乘一位数，这是学习本单元乘法的重要基础。与两位数乘一位数相比，学生在学习三位数乘一位数时会遇到下列一些新情况：· 三...

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第六单元《长方形和正方形》教材分析本单元的教学内容由四部分组成，第５８～６０页教学长方形和正方形的特点；第６１～６２页教学周长的含义；第６３～６５页教学长方形与正方形周长的计算；第６６～６９页是单元练...

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第五单元《24时记时法》教材分析全单元的教学内容分为三部分，第49～52页着重教学24时记时法及它与普通记时法（12时记时法）的联系；第53～55页联系实际问题教学求经过时间的基本思路与方法；第56～57页是一次实践活...

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第四单元《加和减》教材分析本单元主要教学口算两位数加、减两位数（和不超过100），解决与“倍”或“差”有关的两步计算实际问题。在练习中还有需要进位的整百数加整百数以及相应的减法。通过这些内容的教学，学生的...

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三年级数学第二单元《观察物体》教学设计一、教学目的1．在拼搭和观察立体图形的实践活动中，培养学生的观察、操作和空间想象能力。2．在拼搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后等词描...

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小学数学《植树》教学设计教学内容：P10 P11教学目标：1、 使学生掌握一位数除两位数及几百几十数的口算除法的计算方法，并能正确的计算。2、 进一步体验除法的意义，感受数学与实际生活的联系。教学重点：掌握口...

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三年数学上册《口算乘法练习课》教案教学内容：教师自己准备的针对本班学生的口算练习题，练习一7、8题。教学目标：1、 通过练习使每位学生都能熟练掌握一位数乘两位数的口算乘法。2、 使学生能够应用学过的知识解...

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《需要多少钱？》教学设计教学内容：P3 P4教学目标：1、 掌握一位数乘两位数口乘法的计算方法，并能够正确地进行计算。2、 理解乘法的意义，能解决简单的实际问题，体数学与实际生活的密切联系教学重点：掌握一位...

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数学三年级上册《小树有多少棵》教案教学内容：P2 P3教学目标：1、 使学生掌握一位数乘整十、整百数的口算乘法的计算方法，并能够正确地进行计算。2、 进一步理解乘法的意义，体验数学与实际生活的密切联系。教具...

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《吨的认识》教学设计教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册P11、12吨的认识。教学目标：1．知道1吨＝1000千克，能进行吨和千克间的简单换算。2．借助生活中的具体物体，感知和了解吨的...

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《分数的简单计算》教学设计一、教学内容：三年级上册教科书第99页--100页二、教学目标：1. 使学生会计算简单的同分母分数的加、减法。2. 在理解分数意义的基础上，使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题...

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苏教版小学数学三年级上册教材幻灯片苏教版小学数学三年级上册教材幻灯片,每一课分析,数学教材,教案内容分析,小学教学设计网免费下载! 点击下载此文件

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《末尾有0的乘法》教学设计教学内容：教材P36－37例题，想想做做1－6教学目标：1、知识目标：经历探索乘数末尾有0的乘法简便算法的过程，理解和掌握计算方法，并能正确计算。2、能力目标：在具体情境中合理地运...

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《除法》教学设计教学内容：本单元主要学习两位数除以一位数的除法。这是学生在已学过的表内除法和简单的余数除法的基础上学习的，使学生在学习两位数除以一位数的过程中掌握计算方法，理解算理培养迁移类推能力。...

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《分数的认识》教学设计教学内容：教材第98～99页教学目标： 1.使学生通过事物或图像,初步认识几分之一,知道几分之一这样的数是分数,并借助图形明确几分之一的含义。2.使学生记住分数各部分的名称,能正确的读、写...

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《平移与旋转》教学设计与反思

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《毫米的认识》教案教材分析：《毫米的认识》是义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第一单元的第一节课。学生已经认识了厘米、米这两个长度单位。本节课是继续学习长度单位毫米。教材中的例1采取让学生估计、...

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《千克 克 吨》教学设计

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