五年级语文（S版）第十册期中自测试卷 五（ ）班 姓名 学号 得分 书写：5% 一、 基础部分：25% （一） 看拼音写词语。3% mǎbù tíng tí yì wú zhǐjìng bù ...

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五年级下册语文第七单元试卷 姓名 得分 一、看拼音写词语。 10分 yào shi mò zhī ǒu rán dì tǎn chǔ cánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） shēn jiàn shú xī...

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五年级语文第六单元测试 班级 姓名 得分 一、 读拼音，正确写出词语： yù hán . bēng tā . suǒ xìng . wén xùn . róng jìn . ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) x&ugr...

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苏教版第十册语文第五单元测试卷 班级 姓名 学号 成绩 一、看拼音，写词语。 mo li ge bo you xiang li ba shi chen （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhang zi peng luan bao guo wen rou an wei （ ） （ ） ...

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苏教版第十册语文第四单元测试卷 班级 姓名 学号 成绩 一、看拼音写词语。 chén āi mó nǐ ɡǒnɡ xínɡ ɡuān lì chù lì （ ）（ ）（ ）（ 　 ）( ) m&aacu...

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第十册语文第三单元测试卷 班级（ ）姓名（ ）学号（ ）成绩（ ） 一、 看拼音，写词语。 pí qì máng yǎ bēi fèn bù qū bù náo ( ) ( ) ( ) ( ) zè...

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五年级下册第二单元语文试卷 姓名 得分 一、看拼音，写词语。 kòng zhì 　 huá qiáo 　　guǒ xié 　róng yán páo xiào （ 　） （ 　 ） （...

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《赤壁之战》教学设计 一、教学目的： 　　1、懂得在赤壁之战中，东吴取胜的根本原因是知己知彼，利用天时地利，扬长避短。 2、理清课文的条理，学习作者按照一定的顺序分几步写清大战经过的方法。 3、培养学生初...

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培养良好的学习习惯（十）教案 教学要求 1、指导学生仔细观察图画，结合自己平时的学习，明确学习语文的重要性。 2、通过认真看图，掌握学习语文的途径，激发学生学习语文的热情。 3、使学生养成修改作文的良好习...

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1．春光染绿我们双脚教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课九个生字，两条绿线中的两个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、联系课文内容，理解“春光染绿我们双脚...

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苏教版第十册语文备课 2、只拣儿童多处行教学设计 教学要求： 　　　 １、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　 ２、学会本课绳子，绿线中的生字只识不写，理解由生字组成的词语。　　　 ３、联系课文内容，...

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苏教版第十册语文教学设计 3《早》教学设计 学习目标： 1、正确地朗读课文，学会生字新词，并能理解重点词语。理解课文内容，并能试背描写梅花的句子。 2、通过阅读、思考，能联系上下文说说作者为什么要写梅花，...

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苏教版五年级下册 4．古诗两首教案 《游园不值》教学设计 教学目标 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、能理解作业 4中带点词语和诗句的意思，说说《宿新市徐公店》所描绘的意境。 3、通过领会诗句内容...

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苏教版第十册语文 4、古诗两首教学设计 第二课时《宿新市徐公店》教学设计 教学目标： 1．学会生字，理解诗句 2．通过《宿新市徐公店》理解诗歌内容，体会诗人喜悦的心情 3．有感情朗读、背诵这首诗 4．培养学...

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习作1《二八月，看巧云》教案 教学目标： 1、读懂例文《二八月，看巧云》，感知基本内容，了解二八月的云多姿多彩。 2、结合"习作要点提示"，明白写好景物的要领。 3、能按要求完成作业，连续观察春天的晚霞，注...

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苏教版小学语文第十册练习一教学设计 教学要求： 1．学习猜字谜、创作字谜的方法，培养学生的创造力。 2．通过诵读积累知识和情感，培养学生的想象力。 3．用钢笔描红一段话，注意整体布局。 4．学会请别人帮忙...

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5 梦圆飞天教学设计 教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课6个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3．想象课文所描写的情景，体会“神舟”5号发射时人们无比激动、自豪...

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苏教版小学第10册语文教案 6．火星――地球的“孪生兄弟” 教学目标 1．能正确、流利、有感情的朗读课文。 2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3．理解课文内容，了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中...

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7．奇妙的克隆教学设计 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱...

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苏教版五年级语文下册习作2教学设计 教学要求 1，通过阅读《拔河》这篇作文主，再根据自己的拔河体验，了解其习作中存在的问题。 2，认真阅读老师的批语，了解“眉批”和“总批”的内容及位置，读懂教师的修改意见...

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苏教版第十册语文练习二教学设计 教学要求 1， 学习“看”的同义词和近义词，学生积累同义词和近义词。 2， 诵读和熟记12个词汇。 3， 用钢笔描红一段话，注意整体布局。 4， 学会大胆、合理地进行想象和连贯表...

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苏教版小学语文第十册教学设计 8　海伦•凯勒教学设计 教学要求 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。 3、能结合课文内容说出“她心中充满了...

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苏教版五年级语文第二学期教案 9二泉映月教学设计 教学要求 1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。 2、学会本课19个生字，绿线中的10个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、能联系课...

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苏教版小学语文五年级下教学设计 10．郑和远航教学设计 教学要求： 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．归纳课文主要内容，初步懂得详写、略写的作用。 4．通过...

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苏教版语文五年级下 11、司马迁发愤写《史记》 教学要求 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、练习给课文分段，归纳段意。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 4、在理解、品味语言文字的过...

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苏教版语文五年级下册教学设计 12．精读与略读教学设计 教学要求： 1．自主学习课文，感知并读懂课文，理解词句，体会思想感情。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．通过具体的语言材料，学习选择哪些读书方法...

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苏教版五年级语文（下册）教学设计 习作3（新闻报道）教案 教学要求： 1、 通过阅读例文，感悟“新闻报道”的写作特点，初步掌握“新闻报道”的写作方法，并能把这种方法运用到习作实践中去。 2、 能按照写“新...

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苏教版五年级语文教案(下册) 练习3 教学要求： 1、 引导学生了解书法在我国的悠久历史，感悟书法在生活中的作用。懂得学好书法需要持之以恒，从而激发学生热爱书法的感情。 2、 诵读与积累旨在巩固前面所学词语，...

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苏教版五年级语文下册备课 13、秦兵马俑教学设计 文本解读: 《秦兵马俑》是一篇状物类散文，生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点。要想学生凭借课文的语言材料来感受中国悠久灿烂的民族文化...

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苏教版五年级语文下学期教案 14、埃及的金字塔教学设计 文本解读： 整篇文章以清晰的条理，平实的语言，介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古代埃及人民杰出的智慧和超...

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