《与象共舞》A、B案 　　　　学习目标　　　1.有感情地朗读课文，感受泰国人与大象和谐相处的境界。　　　2.认读课文8个生字，能联系上下文理解重点词的意思。　　课前准备　　　　搜集有关泰国、大象表演节目、...

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《彩色的非洲》教学设计 　　　　教学目标　　　1．认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”等词语。　　　2．...

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《回顾·拓展八》教学设计之二 　　　　学习目标　　　1.激发学生交流自己在本单元学到的表达方法、学习收获和体会。　　　2.了解广告语的风趣、幽默。　　课时安排　　　2课时　　教学过程　　　　　　　　　　...

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《回顾·拓展八》教学设计之一 　　　　教学目标　　　1．积累语言，增强书面语言的表达能力，鼓励学生在内容选择、顺序的安排语言的使用上，能与他人有点不同，有新意。　　　2．让学生积累更多的名人名言，并领...

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《口语交际·习作八》教学设计 　　　　教学目标　　　1．增强口语表达的能力，培养合作和交往的能力。　　　2．培养细心观察的习惯，把近期的所见所闻所思所感，选最想写的内容写下来。　　　3．能抓住场景特点...

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《口语交际·习作八》A、B案 　　　　教学目标　　　1.激发学生关注热点问题和身边的新闻，关注生活，关注社会，能把自己看到的、听到的事情说清楚，并能发表自己的看法。　　　2.能认真倾听别人的发言，自然地与...

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《丰碑》教学设计之一 　　　　目的要求　　1．了解军需处长被严寒冻死的感人事迹，学习他为了他人、为了革命的胜利，不惜牺牲自己的崇高精神。　　2．弄清课文的详写与略写。有感情地朗读课文。背诵课文的第七自...

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孙双金教学设计——《丰碑》 　　　　[设计理念] 　　　l、让学生自主阅读、自主感受，重视情感体验。　　　2、运用合作讨论式教学解决学生理解难点。　　　3、重视朗读体验，在有感情的朗读中加深感染。　　　　...

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《一件运动衫》教学设计之二 　　教学目的：　　　1、有感情地朗读课文，体会人与人之间的真诚与友谊。　　　2、用比较快的速度默读课文，了解课文大意。　　　3、体会课文重点内容在表达上的效果。　　教学重点...

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《一件运动衫》教学设计之一 　　教学目标：　　　1、用比较快的速度默读课文，了解课文大意。　　　2、有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。　　　3、体会课文重点内容在表达上的效果。　　教学重点...

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《拉萨古城》第二课时教学设计之二 　　　教学要求：　　　1、学习课文的二、三、四自然段。　　　2、正确、流利、有感情地朗读背诵课文的二、三、四自然段。　　　3、凭借具体会语言材料，体会作者对拉萨湛蓝的...

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《拉萨古城》第二课时教学设计之一 　　　回顾并激情导入。　　我们美丽的祖国有山清水碧的江南水乡，有满目葱绿的西双版纳，有沃野千里的林海雪原，更有那神秘迷人的拉萨古城，那里是一个神奇而美丽的地方，令人...

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《拉萨古城》教学设计 　　　学习目标　　　1.知识与能力　　　　（1）有感情地朗读课文。　　　　（2）理解课文内容，认识拉萨古城的特点。　　　　（3）利用课件等教学资源，让学生了解更多拉萨古城的主要景点...

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《丰碑》教学设计之二 　　　　1.情景导入：　　　同学们，有这样一支为后续部队开辟道路的红军队伍，他们在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的...

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《电子计算机与多媒体》教学设计之四 　　　教学目的：　　　1 正确，流利地朗读课文。　　　2 理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机技术飞速发展的趋势。　　　3 培养学生阅读科普作品的...

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《电子计算机与多媒体》教学设计之三 　　　教学目标：　　　1．学会5个生字，能正确读写下列词语：媒体、诞生、迅猛。　　　2．正确、流利地朗读课文。　　　3．理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系...

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《电子计算机与多媒体》教学设计之二 　　　教学目标：　　　一、 学会生字，读写词语；　　　二、 正确、流利地朗读课文。　　　三、 理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机飞速发展的趋...

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《电子计算机与多媒体》教学设计之一 　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　教学目标：　　　1、学会本课的生字新词。　　　2、引导学生联系课文内容理解词语。　　　3、理清课文的脉络，整体感知课文...

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《丰碑》教学设计之三 　　　　一、教学目标：　　　1、学习本课13个生字，正确读写下面词语：“冰坨、呼啸、残酷、严峻、丰碑、恶劣、袭击、倚*、湿润、覆盖、晶莹”等。　　　2、深刻领会文章所表达的思想内容...

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