五年级语文下学期第1~3单元测试

五年级下学期第1~3单元测试

班级 姓名 学号

一、谁写的既准确又漂亮！（20分）
bù lǚ áo yóu hào hàn fàng yán
（ ） （ ） （ ） （ ）
Kǎi xuán sù mù chún hòu wēi xīn
( ) ( ) ( ) ( )
zhǎn dīng jié tiě suǒ rán wú wèi
( ) ( )
xiā mǐ zhǐ yí hàn lào chúnc cán jiǎo dòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎ jiǎng jī chǔ dà bà xù rì máo lǘ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比组词：（16分）
董（ ） 旨（ ） 涝（ ） 壁（ ）
懂（ ） 指（ ） 捞（ ） 璧（ ）

缆（ ） 端（ ） 魂（ ） 峻（ ）
揽（ ） 瑞（ ） 魄（ ） 竣（ ）
三、词语补充卡：（9分）
一 贫 如 （ ） 怒 发 冲 （ ） 牵（ ）挂（ ）
（ ）（ ）无华 （ ）（ ）不 绝 风 尘（ ）（ ）
（ ）不 及 待 （ ）山（ ）水 （ ）（ ）而归
四、找到我的伙伴，将正确答案的序号写在括号内。（6分）
嘉：①美好；②夸奖，赞评；③姓
1、在这次数学竞赛中，他荣获嘉奖。（ ）
2、李红作为嘉宾，出席了今天的晚会。（ ）
3、彤彤拾金不昧的精神可嘉。( )
基：①基础；②起头的，根本的；③化合物分子中所含的一部分原子，看作一个单位时叫基。
4、人民是国家的基本。（ ）
5、这座楼房地基很牢固。（ ）
6、基本粒子都有一定的质量。（ ）
五、句子大观园（6分）
1、她说“我是失败者”
改为转述句：
2、草地上开满了花。
扩句：
3、她要多向我要东西可怎么办？
改为陈述句：
六、修改病句（6分）
1、我们班的图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

2、人民的力量是无比强壮的。

3、我敢肯定她手里的那本书大概是从学校的图书馆借来的。

七、将下列各句所运用的修辞手法写在括号里。（6分）
1、书，人们称之为人类文明的“长生果”。( )
2、人们都爱秋天,爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。( )
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？
八、将名言名句补充完整（6分）
1、读书破万卷， 。
2、 ，行万里。
3、 ，熟读深思子自知。

九、回忆课文内容作答（3分）
写出下面的内容出自哪一部作品。
⑴宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功。出自《 》
⑵满纸荒唐言，一把辛酸泪。出自《 》
⑶孙悟空三打白骨精。出自《 》
十、用课文内容填空（6分）
1、《叶公好龙》中发表议论的句子是：“ ”
2、《微笑》中诗人用了一个非常贴切的比喻是“ ”3、《用目光倾听》中作者写与人交流目光重要性的诗句是“
“
十一、按一定顺序重新排列句子，使其通顺、合理。（5分）
（ ）我高兴地喊起来。
（ ）一天晚上，我吃完晚饭，下了一会儿棋，刚想睡，忽然听见远处传来了“ 蛐！蛐！蛐！蛐！”的叫声。
（ ）我悄悄地走过去，猛地一扑，“抓到了，抓到了！”
（ ）仔细一听，原来是蟋蟀在厨房的墙角下叫。
（ ）我把蟋蟀放在罐子里养了起来，还给它起了个名字叫“斗牛”。
十二、阅读：（11分）
登山人
三个人同去攀登高山，第一个人刚登几步，感到山陡难攀，就退了下来，他说：“我是知难而退”。
第二个人攀到了半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头说：“我还是适可而止吧！”于是退了下来。
只有第三个人，勇敢攀登，知难而退，几次跌倒，几次爬起，不畏艰难，不气馁，终于攀上了顶峰。
几天后，三个人又见面了。第一个人说：“登上山顶，不过是那么回事，还是我知难而退好！”第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好！”那个登上峰顶的人笑了笑，说：“峰顶的无线风光，你们是无法领略到的。”
1、联系上下文，解释下列词的含义。（4分）
气馁：
领略：
2、用短文中的词语概括三个人的登山情况： （3）
3、登上峰顶的人所说的话的含义是：
。（2分）
4、短文通过对三个人登山的记叙，说明的道理是：
。（2）