20.《谈礼貌》教学随笔
《谈礼貌》是一篇说理性的文章,文中通过三个生动的事例从正反两方面告诉学生礼貌的重要性:礼貌待人,使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。与人交往的时候,以礼待人,恰当地使用礼貌语言,能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。
教学之前,因为大队部举办的“踏英雄足迹,做文明少年”的队会活动中,我班学生将文中的三个事例进行了课本剧排练,所以教学时,我让学生把三个小戏剧在课堂上进行了表演。再让学生讨论,同是问路,为什么岳飞就得到了悉心的指点,而牛皋就没有得到指点呢?从而让学生理解了礼貌待人,使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。接着,我采用了放手的态度,让学生自学后两个事例,效果不错。
这节课,我还通过结合以前所学的课文让学生了解了议论文的文体。但仿写的效果并不理想。还应加强写作指导。
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