初中历史微课反思 两宋经济的发展微课反思

 “两宋经济的发展”微反思

《两宋经济的发展》微课制作完成后，我反复观看了几遍，并进行了深刻的反思。我认为该微课在教学环节的设计方面比较新颖、巧妙，符合初中低年级学生的认知规律 ，体现了教师的主导和学生的主体性。 比如在教学流程上设计了虚拟人物“闯闯” 以穿越历史时空所见所闻的方式快乐地学习了宋代的农业、手工业、商业和海外贸易的兴盛。但是该微课的不足之处是用手机拍摄，不太清晰，在语言精炼方面还有待提高。
总之，这是我第一次录制微课，希望在以后的实践中不断改进和提高，也希望广大网友朋友 多给与批评和指正。

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