苏少版二年级下册音乐教案 两只懒乌鸦教案

 

课 题

两只懒乌鸦

 

课   型

唱歌

 

 

教时安排

2

累计教时数

 

执教时间

 

 

 

教材分析：

《两只懒乌鸦》是一首诙谐、风趣的儿童歌曲，由四个乐句构成一个乐段，采用了分节歌的形式。歌曲中多次出现了四分休止符，增强了歌曲的幽默感。

 

 

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教学目标：

1、通过学习两只懒乌鸦，教育学生不能懒惰，要做个勤劳的人。

2、能够用富有幽默感的声音演唱歌曲。

 

 

 

 

 

教学重点：

用富有幽默感的声音演唱歌曲。

 

 

 

教学难点：

培养学生能力和与他人合作的能力。

 

 

 

教学准备：

电脑多媒体及相关课件，钢琴，响板等小乐器，乌鸦哥哥和乌鸦弟弟的头饰。

 

 

 

教学方法：

模唱法   听唱法

 

 

教学过程：

一、导入

师：今天，老师给大家带来了几幅图画，想请小朋友看图讲故事，看看这些图画描绘了一个什么样的故事！

（出示课件：两只懒乌鸦，学生根据画面讲故事，导出课题）

　师：小朋友们讲的真不错，老师也来给大家讲一个！

（师有节奏的用风趣幽默的声音朗读歌词）

　师：听了老师讲的两只小乌鸦的故事，小朋友觉得小乌鸦的行为好不好？它有哪些缺点？

（生讨论回答）

　师：小朋友们说的真好，今天，我们来学习这首《两只懒乌鸦》，做一个勤劳的好孩子！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（学生分小组扮演，推选一个小组给大家演一演）

三、总结

　师：今天，老师和大家一同学习了歌曲，表演了《懒乌鸦的故事》，那你们对乌鸦这种小动物了解的多吗？它吃的是什么？它的巢穴搭在哪？为什么农民伯伯要捕杀它们？带着这些疑问，我们可以去查找一些关于乌鸦的资料，下节课我们一起来交流一下！

 

学生艺术素质测试情况：

学生能用幽默风趣的声音演唱歌曲,特别是歌曲中”哎呀哎呀呀呀”时学生能体会这两句是歌曲精华,在演唱时学生会情不自禁地作无奈的动作和表情,效果非常好.

教后札记：

歌曲幽默风趣,节奏较简单.通过上节课的教学后,学生对歌曲的内容已是了然于心,所以在本课教学中,歌词教学不花时间了。先由节奏入手，通过一个个模仿，逐渐学会歌曲的节奏，为下面的新歌教授作铺垫。本课的一个亮点是在教唱“哎呀哎呀呀”时，本来我打算以话语来解释，来处理，没想到在教学过程中，学生自发用动作来表示，效果出奇地好，所以引导学生都借助动作和表情来辅助情绪处理。