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  • 班主任培训优秀教师代表发言稿 [内容预览] 514 | 2011-02-14
    班主任培训优秀学员代表老师发言稿: 各位尊敬的领导、亲爱的老师们: 大家好。 首先感谢学校领导给我们这么宝贵的学习机会,让我们与教育界精英尤其是优秀班主任进行面对面的对话,让我们在最近的距离中接触了最...

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  • 学习科学发展观创设科学高效课堂 [内容预览] 71 | 2011-02-01
    学习科学发展观,创设科学高效课堂 科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。小学教师的工作是教学,说具体点就是教书育人,工作对象是一群天真可爱学生。学习...

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  • 教学成长体会 [内容预览] 71 | 2011-01-27
    我的教学成长体会 我曾经听人说,回忆没有价值,在回忆中反省和反思才有价值。回首自己毕业以来的一年多,如果一定要给自己下评价,那我会用“没有遗憾”四个字形容自己,我庆幸自己原来一直在成长。 这学期我如愿...

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  • 老师给学生的建议 [内容预览] 192 | 2010-12-16
    老师给学生的建议 编者按语:各科老师给学生的各科学习提出了诸多建议,字字句句语重心长,爱生之心难于言表,望各位同学虚心上进,勇铸辉煌。 一、语文老师给学生的建议 1、端正学习态度,重视语文学习。 2、课...

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  • 小学生期末复习方法指导 [内容预览] 53 | 2010-12-10
    小学生期末复习方法指导 本学期的期末考试已经临近,各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含者对知识...

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  • 支教伴随我成长 [内容预览] 58 | 2010-12-07
    支教伴随我成长 两个月前,我选择了支教,虽然不知道会面对怎样的工作和生活,但我仍然欣喜而自信,格外珍惜这来之不易的机会。什么样的选择决定了什么样的生活,我想我的选择会让我在两年的支教生活中过的平实而又...

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  • 由校园暴力事件想到的…… [内容预览] 513 | 2010-12-02
    由校园暴力事件想到的…… 昨天,我在报纸上看到一篇名为“关于预防校园暴力侵害”的主题案例。案例内容是:在某日下午,某校一名二年级的学生家长喝酒后骑着电动自行车驶入二年级教室门前。之后,这名家长闯入二年...

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  • 父母的10种行为会毁掉孩子的自信 [内容预览] 71 | 2010-11-27
    父母的10种行为会毁掉孩子的自信 以下10点是家长教育孩子过程容易做错的伤害孩子自尊心的行为。如果不对这些行为加以避免,会极大地伤害孩子的自尊心。   1.父母为孩子包办一切   太多的中国家长,对孩子的饮...

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  • 教师交流发言稿 [内容预览] 442 | 2010-11-16
    让青春在奉献中闪光 各位领导、老师: 大家下午好! 很高兴也很荣幸能有这么一个机会和大家坐在一起交流各自的教学心得。 我踏入教育这个行业的时间足足有两年零2个月了,说到自己的感想那就是“时间过的真的太快...

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  • 浅淡如何做一名学习型教师 [内容预览] 723 | 2010-11-16
    浅淡如何做一名学习型教师 在21世纪只有与时俱进,努力做一名终身学习型的教师,才能成为一名合格的教师。 一、要向老教师学习,不断提高自己 刚走上工作岗位时,总想和学生成为朋友,认为只有和学生成为朋友,自...

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  • 活跃课堂气氛小游戏 [内容预览] 46595 | 2010-11-13
    活跃课堂气氛的几个小游戏 游戏、玩耍是孩子的天性,是孩子认知世界的重要途径。游戏会促使孩子们说话、交流、探索、想象、创造、展示。学生在欢快、活跃、气氛高涨的氛围中获取直观而生动的感性知识,在游戏中认识...

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  • 讲公开课的步骤 [内容预览] 293 | 2010-11-13
    讲公开课的步骤 步骤一,选课题。 如何选课题有时受到教学进度等因素的影响,一般来讲,公开课要符合教学进度,为了上公开课随意提前或推迟某一教学内容,反而会影响教学效果,因为这样做会打乱教材的逻辑顺序,也...

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  • 班主任工作贵在一个“勤”字 [内容预览] 70 | 2010-11-08
    班主任工作贵在一个“勤”字 班主任是班级工作的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,他既是联系各科教师及学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。班主任工作不仅是一门含蕴丰富的学问,更是...

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  • 让优秀成为习惯 [内容预览] 78 | 2010-11-03
    让优秀成为习惯 一、营造一种氛围——品学兼优 政教处有计划地在初一、初二、初三各级开展了系列主题教育活动,很明确地指导各级的德育工作中心和重点。学生进入初二后,除了继续巩固良好的行为习惯外,...

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  • 班主任手记 感恩的心需要慢慢滋养 [内容预览] 95 | 2010-11-03
    感恩的心需要慢慢滋养 “感谢早晨的第一道阳光,感谢春天的每一朵花开,感谢陌生人的每一个笑脸,感谢前辈对你的每一次提携。懂得感恩的人会永远处在一种宗教般安详明净的心态中。”这是我写在开学第一次班会课上的...

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  • 养成教育侧记 [内容预览] 88 | 2010-11-03
    以规矩,塑习惯 养成教育侧记 我国有句古训:“没有规矩,不成方圆”;法国学者培根也曾说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯”。的确,行为习惯就像我们生活中的指南针,指引着每一个人的行动,好...

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  • 做新时期的“四有”教师 [内容预览] 1089 | 2010-11-03
    做新时期的“四有”教师 寒假期间,我认真拜读了万玮老师的《班主任兵法》一书。感慨良多。我再次深深体味了教育之爱与班主任的艰辛和收获。班级管理工作纷繁复杂,如何做到以不变应万变?如何做一名让学生喜欢的好...

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  • 怎样培养班干部 [内容预览] 443 | 2010-11-03
    怎样培养班干部 曾经看过冯巩的一部《别不拿自己当干部》,里面讲述的是一个工厂的小工长王喜恪尽职守、兢兢业业的故事。一直在想,我们在班级管理中能否也培养出一批像王喜一样的“小工长”,让他们在学习之余得到...

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  • 班级管理工作中应把握好七个原则 [内容预览] 102 | 2010-11-03
    班主任工作的对象是不同性格、不同生活习惯、不同思考角度、不同心态、不同家庭背景、不同生活经历、不同学习状况的学生。要搞好班级管理,就做好他们的思想工作,使他们在班集体中感受到人文关怀、集体的爱、学习的...

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  • 争做行为规范学生工作方法 [内容预览] 61 | 2010-11-03
    争做行为规范学生工作方法 培育学生良好的思想品质、养成学生的健康文明习惯、规范学生的日常行为,是初中德育教育的工作核心.对于起始年级的学生,如何才能将我们的教育内容渗透到学生的心灵深处,逐步反映在日常言行...

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  • 浅谈级组长的管理艺术 [内容预览] 117 | 2010-11-03
    浅谈级组长的管理艺术 学校级组长作为级组教育教学工作的组织者和管理者,对该级组各项工作全面负责,根据学校的要求,实施工作计划规定的内容,以达到既定的目标。级组的班主任及任课教师是否服从级组管理,在各自...

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  • 如何开展课外阅读 [内容预览] 180 | 2010-10-20
    如何开展课外阅读 作家叶圣陶说过:“会写文章的人,往往不是老师教的,而是杂七杂八地看的。”语言学专家吕叔湘也说过:“学生习作水平高,多半得力于课外读物,看书多。”确实,优秀的儿童读物,会使学生健康地成...

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  • 社交恐惧症心理测试 [内容预览] 293 | 2010-10-17
    关于社交恐惧症 1、看到自己最近一次拍摄的照片,你有何想法? A.觉得不称心 B.觉得很好 C.觉得可以 2、你是否想到若干年后会有什么使自己极为不安的事? A.经常想到B.从来没有想过C.偶尔想到 3、你是否被...

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  • 微笑面对考试 [内容预览] 137 | 2010-10-17
    时光如梭,转瞬间一个学期即将结束。再过一个多月星期,我们即将迎来期末考试。在过去的时间里我们收获着快乐,收获着成功。面对就要举行的期末考试,面对着即将进入新的学期,你准备好了吗? 期末考试是对一个学期...

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  • 习作教学的基石——用心观察 ,感悟真情 [内容预览] 114 | 2010-10-17
    习作教学的基石——用心观察 ,感悟真情 安徽省 六安市城南小学教师 陈 军 人们常说:世上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。人的感情来源于自身感受的日积月累。在生活实践中,我们只有感悟到了父母...

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  • 严厉也是一种爱 [内容预览] 131 | 2010-10-16
    严厉也是一种爱 王郁心 有一段小短文是这样写的:当幼鹰长大时,鹰妈妈往往把巢穴里松软的铺垫物全部抛出,这样幼鹰就会被松针刺扎,不得不爬到巢的边沿。这时鹰妈妈就会把它们赶下去。当幼鹰坠向谷底时,他们就会...

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  • 引导学生每天坚持写好日记 [内容预览] 99 | 2010-10-16
    引导学生每天坚持写好日记 我在批改学生的日记时发现,有一个学生连续几天的日记只写三两句话,我问他为什么不好好写时,他说:“老师,我觉得实在无事可写。”当时我虽有些生气,可又一想,作为语文老师,有责任引...

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  • 将耐心进行到底 [内容预览] 47 | 2010-10-16
    将耐心进行到底 翻开王东的家庭作业本,我有些无奈:难看的数字符号,一个个在我眼前跳动。如果数字有生命的话,他们一定会集体反抗,要求改变自己的模样。然而打造出这些数字的作者却是一位头脑机灵的孩子。 王东...

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  • 做孩子喜欢的老师 [内容预览] 49 | 2010-10-16
    做孩子喜欢的老师 人人都想做一个被学生喜欢的老师。做孩子喜欢的老师有各种各样的方式。我也在努力做一个让孩子喜欢的老师,我的方法是———不随意占用学生的时间。 我们学校规定中午是学生练字时...

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  • 关注情绪低落的学生 [内容预览] 54 | 2010-10-16
    关注情绪低落的学生 小浩是班上一个胖男生,在游戏或练习中,同学们都排斥他,不愿意和他搭挡,还有同学有意无意地欺负他,内向的他在遭到不公平时常常会哭,而且一哭就是很长时间,这样一来,又成了同学们的笑柄,...

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