少儿英语课堂游戏 句子教学练习
1传白纸
目的:学生口语或是书写能力的训练
步骤:
(1) 教师教学生今日的句型如I am a boy. ……等
(2)教师将学生分成两队并给予每一个学生一个号码
(3)教师将两张写好句型的纸准备好并给予两队的学生
(4)学生传纸张,当老师喊停,学生看着纸说句型.,传白纸给学生,句子写在纸上。
2换宝
目的:学生口语的训练以及知识的复习
步骤:教师准备好一些单词卡片(有的写中文,有的写英词)和图画。将卡片和图画放入一只不透明的袋子里。游戏开始教师说,袋子里装的是许多宝物,让学生们上来轮流摸宝,如果摸到的是写有英文的卡片,则要英译汉;如果是中文,则要汉译英并拼读出来;如果是图片,则要看图说英语。
扩展:还可以用于小班,但难度降低。
3传递单词
目的:口语的训练
步骤:每一排为一组,全班分成若干组,教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸,上面写个单词。在教师说开始后,最后一排的学生即用耳词把纸上的单词告诉前面的学生,这位学生再把听到的单词告诉前面的学生这样依次进行下去。最后,第一排的学生把所传的单词写到黑板上,传得最快,最准的组获胜。
扩展:同时还可以传递句子。
4 摘苹果
目的:综合能力的训练
步骤:一棵大树,树上有苹果。树下有个梯子,梯子是十格,格子里面有句子。每组同学轮流同学扔色子,打到格子上内容就阅读,满十格后摘苹果。
扩展:还可以将格子里面的内容进行翻译练习或是句形转换(否定,肯定,一般疑问句,过去时,进行时等)。