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手套变变变教案

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大班美术活动《手套变变变》
活动目标:
1、感受手套彩绘带来的新奇体验,喜欢手套彩绘。
2、了解不同的手套造型变化,利用手套造型的变化,变换出不同的动物。(难点)
3、大胆运用各种颜色进行手套彩绘的创作。(重点)
活动准备:
物质准备:白手套(每人一只)、各色水粉颜料、小排刷(每人一个)、水粉笔(每人一个)、活动眼睛(每人一对)、纸巾(每桌一包)、托盘(每桌一个)
经验准备:已初步了解不同动物的大致形态。
活动过程:
1、小手打招呼,激发幼儿参与活动的兴趣。
手心碰一碰,手掌贴一贴,
拳头顶一顶,拇指摁一摁,
食指点一点,中指亲一亲
无名指碰碰,小拇指勾勾
2、手指游戏导入活动,幼儿了解手套造型。
手套变一变,变只公鸡喔喔喔
手套变一变,变只小兔蹦蹦跳
手套变一变,变只老鼠叽叽叽
手套变一变,变只鸭子嘎嘎叫
手套变一变,变只山羊咩咩咩
手套变一变,变只孔雀真美丽
3、手套游戏发散思维,幼儿探索手套造型。
“引导幼儿初步用手套变公鸡,铺垫之后,进一步引导幼儿用手套变出不同的动物。”
解决难点:同一造型,可以想象绘画出不同的动物。
同一动物,可以有不同的造型来表现。
4、共同探索作画步骤。
“我这只孔雀与屏幕上的孔雀有些不一样,如果在我这只孔雀上再加些什么,更像屏幕上的孔雀?
5、教师示范作品,幼儿仔细观察。
先把动物想想好,摆好造型不能动
小小眼睛贴贴好,再把颜色来固定
拿起大排刷,赶紧刷刷刷,最后别忘添花纹
6、幼儿自主创作。
教师巡视指导。
7、森林情景表演,幼儿展现作品。
“今天要开森林大会了,比一比谁的小动物最漂亮?”
8、延伸活动:怎样保护动物。
 

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