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快嘴巴教案

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  • 发布时间:2016-10-09 16:14:00
  • 发布者:吾爱
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  快嘴巴 
一、 活动目标: 
  1、熟悉歌曲的旋律,感受歌曲轻快、活泼的情感。   2、学习跟着音乐节奏、内容做动作,学习小跑步。   3、体验、表现律动的情趣,感受与同伴合作的快乐。   活动重点:目标2。 
  活动准备:进场音乐、小闹钟、歌曲音乐。   活动过程: 
  一、听音乐模仿老师小跑步进场。  1、师小朋友让我们听着音乐动一动吧! 2、学习小跑步。 
二、欣赏音乐,感受歌曲的内容及情感。 
1、听,这是什么声音?(播放闹钟响的声音) 2、什么时候会听见闹钟响呢?(天亮的时候,早晨) 
3、公鸡打鸣了,天亮了,天亮了会做什么呢?(幼儿自由发言) 
4、今天啊老师给你们带来一首音乐,请你们从音乐中听一听,天亮了起床后都做些什么!(完整听音乐) 
三、听歌曲学做动作。 1、刚才你听见了什么? 
2、让我们再听一听音乐,请你仔细听清楚歌曲里说了什么?   3、小朋友醒来,要做这么多事情,你能用动作学一学吗? 
4、我发现有几个小朋友的动作做得真漂亮,我们看看他是怎么做的,和他们学一学吧!(教师选择几个有代表性的动作,带领幼儿学习)   
5、这次我把这些漂亮的动作连起来做一做请小朋友看一看好吗?(把幼儿好的动作串联起来跳一跳) 

6、小朋友也起来跟着音乐动一动吧 7、发现问题个别动作指导。 8、再次引导幼儿完整跟音乐跳一次。 四、教师加入小跑步引导幼儿学习。  
1、你们做得真不错,老师来跳一跳,请你们看看好吗?(教师示范跳,加入小跑步)  
2、你发现了什么?我的动作和你们的有什么不一样吗? 3、这个步伐叫做小跑步(教师一边示范一边讲解) 4、我们一起来试一试好吗?(听音乐做小跑步) 
5、这一次啊,我们把进退步加入我们刚才的动作来跳一跳吧!   6、你们的动作真漂亮!让我们听着音乐一起完整的做一做吧!   五、结束部分。

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